【类型】期刊
【题名】洗课，让课堂变得更有效：以《陋室铭》课堂教学为例
【作者】 徐金国
【期刊名】新课程研究(上旬)
【摘要】在走进课堂之前,教师个体(或群体)通过对已经设计好的教案从教学目标、教学重点、教学内容、教学策略、课堂活动等教学环节进行推敲打磨,剔除冗余的教学内容和教学环节,从而让课堂教学目标更明晰、教学内容更集中、重点更突出、环节更简约、活动更充分。
【年份】2014
【页码】14-15
【期号】第9期
【作者单位】江苏省盐城市新洋实验学校
【分类号】G623.2
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