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- 鸡窝里飞出金凤凰
- 作者：徐叔衡 年份期号： 2021-2 刊名：深交所 关键词：金凤凰 《陋室铭》 唐代诗人 刘禹锡 隽永 山不在高 有龙则灵 《古文观止》
- 描述：近日,翻阅《古文观止》一书,读到唐代诗人刘禹锡的《陋室铭》时,开头一句“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨”,那隽永绵长、启迪心智的意境,总让人心潮澎湃,思绪万千,景仰之情油然而生。
- 高效课堂的构建——以《陋室铭》为例
- 作者：谭会珍 年份期号： 2021-19 刊名：语文新读写 关键词：初中语文 高效课堂 陋室铭 教学质量
- 描述：初中语文教学，往往会出现费时、费力、低效的困境，尤其文言文类教学课堂，教师讲解细致，学生理解难度大，是初中语文教师最为头疼的问题。新课改实施中，为突破这一困境，高效课堂成为热议的话题。本文以统编版初中语文课文《陋室铭》为例，就如何通过文本教学构建高效课堂，提高学生学习效率和质量展开深层次探讨，并对实践应用问题递进式引导、激发联想、启迪思考、合作学习等教学措施进行呈现。
- 高中语文文言文教学策略——以《游褒禅山记》为例
- 作者：刘爱婧 年份期号： 2020-10 刊名：文渊(小学版) 关键词：文言文教学 高中语文 游褒禅山记
- 描述：深入高中文言文的学习能够帮助高中生体验传统文化的魅力,加强高中生对民族意识建立的热情,提升个人文化底蕴.但是,纵观近些年来的文言文教学课堂,不难发现在实际的高中文言文教学中,其教学方法太过单一无趣,显而易见的教学程式化,很多教师依然保有传统的教学定式思维.这样套路满满、机械化严重的教学方法是学生提高文言文能力的绊脚石,阻碍了学生对文言文学习的热情.对于这类现象,本文将理论和实践有机地结合在一起,对文言文字词含义和文章段落分析提出了能够改善文言文课堂教学质量教学方法.
- 高中语文教学任务设计策略探索
- 作者：俞诸亮 年份期号： 2021-22 刊名：文化产业 关键词：《游褒禅山记》 写作特色 教学策略 高中语文 小组合作 策略探索 教学设计 教学任务设计
- 描述：高中语文课程的教学设计,需要运用合理的教学策略,并在此基础上进行教学任务设计以落实教学目标。文章以《游褒禅山记》一文的教学为例,在教学实践中通过比较阅读和补充阅读两个策略,引导学生通过小组合作的方式,完成预设的教学任务并得出相关结论,使学生对文章的写作特色有较为深入的理解,并最终落实教学目标。
- 题不在多，教“活”就行
- 作者：冯琪 年份期号： 2020-15 刊名：湖南教育(C版) 关键词：《陋室铭》 数学教学 数学知识 解题教学 数学概念 山不在高 有龙则灵 数学思想方法
- 描述：教学生解题,是数学教学的重要内容之一。学生能否顺利解题,是数学概念、公式、法则以及数学思想方法掌握与否的标志。因此,解题教学是数学知识教学的重要环节,无论下多大力气都不为过。唐代文学家刘禹锡在《陋室铭》中说,山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。解题教学也应有异曲同工的意境,讲究题不在多,将每道题教"活"就行。学生通过教师的讲解,达到"懂一题,通一类"的效果,解题教学才有灵魂。把题目教"活",老师们需要在两个方面着力。一是用好习题。这包括精选习题,善用古题、趣题;精讲习题,不仅讲清楚题目所包含的知识点
- 颂“陋”明志 言简意赅——析刘禹锡《陋室铭》
- 作者：陈驹 年份期号： 1986-第8期 刊名：语文园地 关键词：刘禹锡 洛阳 《陋室铭》作年所在地
- 描述：颂“陋”明志 言简意赅——析刘禹锡《陋室铭》
- 韵味如歌 境界如诗——《陋室铭》个性这
- 作者：史庆华 张凤岐 年份期号： 2002-第1期 刊名：中学语文教学参考：教师版 关键词：中学 《陋室铭》 语文教学 个性教学 课文分析
- 描述：韵味如歌 境界如诗——《陋室铭》个性这