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陋室铭教学设计
作者:吴晓蕊  召开年:2019 会议名称:2012年河北省教师教育学会教学设计主题论坛 关键词:湖泊环境 经济发展 水环境 环境质量 
描述:教学目标:一、知识和能力:掌握相关的文言字词,翻译并背诵课文,学习托物言志的写法。二、过程与方法:疏通文意以学生翻译为主,教师讲解为辅:分解课文时教师引导学生理解课文。三、情感态度与价值观:理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。教学重点:多种形式的诵读及当堂背诵。
紫禁城年代溥仪仿写刘禹锡的《陋室铭》
作者:暂无 召开年:2019 会议名称:第四届溥仪研究国际学术讨论会 关键词:导学系统 大陆、台湾初中语文教科书 陋室铭 编排特色 
描述:小朝廷时代的溥仪写了许多诗文,其中有几首曾在二十世纪三四十年代的杂志上披露出来。有一首仿照刘禹锡《陋室铭》而作的《三希堂偶铭》:"屋不在大,有书则名:国不在霸,有人则能。此是小室,惟吾祖馨,琉球影闪耀,日光入纱明,写读有欣意,往来俱忠贞。可以看镜子,阅三希。无心荒之乱耳,无倦怠之坏形。直隶长辛店,西蜀成都亭,余笑曰,何太平之有?"这首诗明显地反映了少年溥仪身居紫禁
浅谈《陋室铭》的修辞艺术
作者:星元光  召开年:2019 会议名称:2012年12月现代教育教学探索学术交流会 关键词:湖泊环境 经济发展 水环境 环境质量 
描述:《陋室铭》是一篇语言优美的经典抒情散文,它通篇采用托物言志的手法,写出了作者清静高远,安贫乐道的精神境界和高尚节操.这篇佳作反映出作者在政治上长期遭受压抑和对政治集团不满的心境。作品开头以山水起兴,"山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵"。那么房子呢?自然不在于宽敞华丽,只要有一位品格高尚的人居住就会受到人们的仰慕,"陋室"也就不陋了。本文就是用这种方法引题,从"山","水",引到"陋室"
浅谈《陋室铭》中的美点
作者:宋平刚  召开年:2019 会议名称:中华教育理论与实践科研论文成果选编(第二卷) 关键词:导学系统 大陆、台湾初中语文教科书 陋室铭 编排特色 
描述:《陋室铭》是刘禹锡被贬为地方官,在和州(今安徽和县)刺史任上写的。他在忙碌公务之余,忙里偷闲,退居自建的陋室,吟诗写文,调琴读经,深得闲情三昧。这篇形式短小,文字简洁,内容含蓄,一韵到底的铭文,表现了作者不与世俗同流合污的志趣,也反映了作者志行高洁、安贫乐道的思想。最让读者难忘的是其中的美之点点。
河大版八年级语文下册《陋室铭》教学设计(一课时)
作者:李奎东  召开年:2019 会议名称:2012年河北省教师教育学会教学设计主题论坛 关键词:导学系统 大陆、台湾初中语文教科书 陋室铭 编排特色 
描述:教学目的1在诵读课文的过程中正音,释词,掌握重点文言词语。2在理解文意,流利诵读的基础上,理解全文内容。3背诵并默写全文。4学习托物言志的写法,理解作者在文中寄寓的思想感情。教学重点1掌握重点文言词语
从导学系统看大陆、台湾初中语文教科书编排特色:以人教版、南一版的《陋室铭》为例
作者:欧阳芬 刘淑华  召开年:2019 会议名称:第四届基础教育改革与发展论坛 关键词:导学系统 大陆、台湾初中语文教科书 陋室铭 编排特色 
描述:《陋室铭》作为文学经典,是一篇文质兼美的典范文章,一直以来备受教材编写专家们的青睐。该文被人民教育出版社语文教科书八年级上(2012年6月版,以下简称人教版)收录,同时也被台湾南一书局《国民中学国文2下》(以下简称南一版)选入。相同的经典作品,在作为教科书呈现给学生与教师时,却呈现出不一样的编排大意。
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