【类型】期刊
【题名】同为“陋室”,诸多不同——由《陋室铭》《项脊轩志》例析文本整体解读
【作者】 刘笑天
【关键词】 《陋室铭》 “以意逆志” “知人论世” 解读方式 《项脊轩志》 现代主义 文本 例析
【期刊名】山东教育
【摘要】文本的解读方式繁复多元,从传统的“知人论世”“以意逆志”,到一度流行的社会学阐释模式,再到现代主义背景下的新批评主义解读模式,各有其理论依据,各有其操作方式。有些方式不乏共性交集,也有的对立鲜明、相互批评。具体到作品,无论是卷帙浩繁的巨著,还是融万物于尺幅之间的小品,内容之丰富、意味之深远都绝非一种理论模式所能概括穷尽。圆满解读使得作品个例之妙纤毫毕现,但是解读方式的建构则具有超验价值。对从事母语文化教学的教师其重要性固不待言,教师引导学生诠
【年份】2018
【页码】20-22
【期号】第9期
【分类号】G633.3
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