【类型】期刊
【题名】渲染情境，示范引领 竞争合作，夯实诵读--《陋室铭》诵读教学探析
【作者】 刘龙
【关键词】 《陋室铭》 语文教学 文言文教学 情境 竞争合作 示范 诵读教学 训练方式
【期刊名】中学课程辅导(教师通讯)
【摘要】“书读百遍，其义自见。”这个道理在我们的语文教学中起着极其重要的作用。阅读贯穿于各个教学环节及教学内容，是语文教学中最基本的训练方式。伟大的教育家叶圣陶说过，“语文课以读书为目的，教师引导学生俾善于读，则其功至伟。”这对于文言文教学则更为重要。文言文教学要突出诵读，灵活运用诵读方法，训练学生的诵读能力，发挥诵读淋漓尽致的作用。我在教学《陋室铭》这篇简洁精深的文言文时
【年份】2012
【期号】第5期
【作者单位】安徽省五河县大新初级中学
【分类号】G633.3
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