【类型】期刊
【题名】“洋思”课堂教学的基本模式：《陋室铭》课堂教学述评
【作者】 姜建军
【关键词】 当堂训练 《陋室铭》教学述评 先学后教
【期刊名】新课程研究·基础教育
【摘要】本文结合点评《陋室铭》的课堂教学,从理论与实践上阐述了洋思课堂教学基本模式的应用价值,指出先学后教,当堂训练是一种凸现学生主体作用、体现教师主导作用、突出当堂训练主线作用的课堂教学的崭新模式。
【年份】2010
【页码】63-65
【期号】第4期
【作者单位】南通市通州区忠义初级中学
【分类号】G633.3
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