【类型】期刊
【题名】史料实证：反思性、批判性的方法与思维 ——以“如何评价李鸿章”为例
【作者】 何引芬
【期刊名】中学历史教学
【摘要】近来,全国普通高中历史课程标准提出了历史学科的核心素养:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。其中,“史料实证”是中学教师比较熟悉的,这种熟悉源于一线教师对“史料教学”的熟悉:“随着20世纪80年代以变革课堂教学方式方法 (包括教学手段)为主要内容的教育改革的推进,‘史料教学’成为21世纪中学历史教学的发展趋势”[1]。那么“史料教学”能否等同于作为历史学科核心素养的“史料实证”呢?
【年份】2018
【页码】27-29
【期号】第12期
【作者单位】上海市建平中学
【分类号】G633.51
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