【类型】期刊
【题名】刘文典教育思想研究
【作者】 李骥
【期刊名】文学教育
【摘要】本文采用文献法分析了刘文典教育经历和教育实践,形成系统的教育思想。主要结论:刘文典通过长期的教学和学术研究,认为严谨的治学态度和国学经典的学习对学生的发展有重要的作用;他希望以普及教育的方式来救国,改变中国积弱的整体状况;拓宽课堂模式,教授知识并不是固定的时间空间内老师对学生的灌输式教育,开放式教学和启发性授课,才能达到提高学生综合素质的目的。
【年份】2015
【页码】60-61
【期号】第33期
【作者单位】江西科技师范大学历史文化学院
【分类号】G40-092
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