动一动中国基础教育的基础——兼与杨振宁教授商榷

日期:2006.01.01 点击数:21

【类型】期刊

【题名】动一动中国基础教育的基础——兼与杨振宁教授商榷

【作者】 黄全愈

【关键词】 美国 基础教育 发明创造 超级大国 教授 课堂 中国 杨振宁 孩子

【期刊名】教育现代化

【摘要】1979年,有个中国访问团去美考察基础教育,认为美国孩子加减乘除还在掰手指头,就整天奢谈发明创造;下午1点多就放学回家;课堂乱如集市……得出结论:美国基础教育病入膏肓,20年后中国的科技将赶上这个超级大国。[第一段]

【年份】2006

【页码】4-5

【期号】第6期

【分类号】G423.07

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