【类型】期刊
【题名】发现STEAM教育中的小小探索家
【作者】 艾迎
【关键词】 关注幼儿 主动探究 安徽省合肥市 科学探究活动 有意义的学习 幼儿园 教师的指导 相融合
【期刊名】教育家
【摘要】近年来,STEAM教育受到各研究领域的广泛关注。安徽省合肥市安庆路幼儿园试图将STEAM教育理念与幼儿园科学探究活动相融合,架构有意义的学习体验,让幼儿在兴趣的指引下主动探究。在研究的过程中,我们积极关注幼儿的表现、教师的指导方式,抓住师幼在实践中遇到的主要问题,探索出有效方法。
【年份】2022
【ISSN】2096-1154
【页码】67
【期号】21
【作者单位】安徽省合肥市安庆路幼儿园
【分类号】G61
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