【类型】期刊
【题名】一场跨越9 年的“共享教师”探索
【作者】 陈华
【关键词】 共享 服务中心 中小学 乡村少年宫 骨干教师 合肥市包河区 艺体 薄弱学校
【期刊名】决策探索
【摘要】原本为了弥补艺体教师资源不足而进行的"共享教师"探索,在历经9年实践后,产生了意想不到的"化学反应"——当地学生的艺体教育需求得到满足,"供给端"也更丰富。安徽省合肥市包河区于2011年9月开始探索,让区艺体教师服务中心(以下简称区艺体中心)音乐、美术、体育等学科的15位骨干教师定期前往偏远、薄弱学校和乡村少年宫,开齐艺术、体育类课程,组建特色兴趣社团,用"共享教师"破解师资不足问题。如今,合肥市包河区有"共享教师"近500人,分布在全区超半数中小学里。
【年份】2021
【ISSN】1003-5419
【页码】74-75
【期号】5
【分类号】G527
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