【类型】期刊
【题名】“让学引思”模式在中学英语课堂教学中的实践与思考
【作者】 陈召娟
【关键词】 中学英语课堂教学 探究能力 学习英语 中学生 实践与思考 无为而为 时间和空间
【期刊名】启迪与智慧(中)
【摘要】用"让学引思"的教学理念演绎英语课堂教学是基于中学生本位的教学主张,是对以学定教、为学而教、以生为本等教学思想的实践性诠释。在教学设计环节上,教师要从"让学"和"引思"两个纬度出发,贴近学生认知水平,设计科学、合理、有价值的具体英语问题,让时间、让空间、让机会、让活动给学生去探索。在教学实施过程中,"学生的学"走在教师"教"的前面,让学生亲身经历学习过程。在"让学"的基础上,教师再"引思"护航,保证学生的学习不偏离预订的教学目标,在时间和空间上保证学生学习活动正常展开和学习行为的真实发生。
【年份】2020
【页码】46
【期号】3
【作者单位】江苏省盐城市大丰区南阳中学
【分类号】G633.41
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