【类型】期刊
【题名】如何在文言文教学中引导学生进行合作学习
【作者】 张敏辉
【期刊名】语数外学习(高中版中旬)
【摘要】文言文是中华传统文化的一部分。学习文言文,学生可以更好地了解、继承和发展我们的民族文化。在高中文言文教学中,教师要适时地引导学生在小组内进行合作学习,提高学习能力。下面,笔者就以《游褒禅山记》为例,探讨如何在文言文教学中引导学生进行合作学习。一、了解教材,制定教学目标科学、合理的教学目标就犹如灯塔一样,能将文言文教学导入正确的轨道,提高教学的效率。教师要在了解教材和学情的基础上,制定科学、合理的教学目标,为后续的教学活动作准备。
【年份】2020
【ISSN】1005-6351
【页码】23
【期号】6
【作者单位】江苏省沭阳高级中学
【分类号】G633.3
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