【类型】期刊
【题名】以读促写，读写相生 ——以文言文阅读促进议论文写作的教学建议
【作者】 翁晓君
【期刊名】语文天地
【摘要】阅读与写作是高中语文教学的两大核心内容,在阅读教学中,文言文阅读又占有较大的比重;在写作教学中,议论文写作可谓是写作教学的重中之重。那么是否可以将二者结合,使之互相促进呢?答案自然是肯定的。如何以读促写,这是一线语文教师长期关注的课题之一。议论文写作以论辩为主要方式,以说理性和思辨性见长,在思维上要求学生严谨缜密,在语言上则要求学生行文雄辩、具有感染力。高中语文教材中的文言文内容丰富,阅读议论性的文言文,既能锻炼学生的
【年份】2020
【ISSN】1007-8665
【页码】43-44
【期号】25
【作者单位】福建省福州市第十一中学
【分类号】G633.34
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