【类型】期刊
【题名】开展立体化教学，品析诗歌情趣
【作者】 郭亚丽
【关键词】 拓展阅读 互动交流 立体化教学 由点到面 知识体系 《望天门山》
【期刊名】语文天地
【摘要】在小学语文课本中收录了不少精彩的诗歌作品,但是在诗歌教学中却存在很大的问题,让学生很难品味出诗歌的情趣。在小学语文诗歌教学中要积极展开立体化的教学活动,促使学生品味诗歌的情趣,提升审美赏析能力。一、情景交融,获得感性认识要构筑立体化的诗歌教学,首先要注意创设情景交融的学习氛围,要尝试激发学生的听觉、视觉等各种感官,促使学生更生动形象地感受到诗歌的内容。在教学中要充分利用多媒体课件,给学生展示优美的音乐和精彩的画面,起到渲染气氛的
【年份】2020
【ISSN】1007-8665
【页码】29-30
【期号】3
【作者单位】江苏省徐州市铜山区房村镇中心小学
【分类号】G623.2
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