【类型】期刊
【题名】夯实史学阅读，提升设计成效* ——以“李鸿章的外交思想”为例
【作者】 梁勇
【期刊名】安徽教育科研
【摘要】研读大量有关李鸿章外交思想的学术著作,摘编、精选一些具有代表性的内容整合成教学资源,精心设计微课,以史料为载体,以问题为突破口,引导学生探究问题,这样既能吸引他们的注意力,又能激发他们的思维,从而培养学生"论从史出、史论结合"的历史学科素养。
【年份】2021
【ISSN】2096-5885
【页码】121-122
【期号】9
【作者单位】庐江实验中学
【分类号】G633.51
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