【类型】会议论文
【题名】如何重视“无为而治”做好班主任工作
【作者】 李金萍 马海燕
【会议名称】2021年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会
【摘要】班主任事务繁杂,应该在重重压力之下努力改变自己,学会"无为而治"。班主任要想做到无为而治,促进有为,就要构建良好的师生关系,明确责任,考虑平均偏差,还要适当放松心情。要想做到以生治生,引导学生自治自管,就要下放班主任的管理权力,隐蔽班主任的教育意图,发挥班主任的榜样作用,同时还要转变思想观念。
【召开年】2021
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