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调研 吴邦国在黑龙江调研等三则
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作者:暂无 来源:新华月报(下半月) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 实施情况 财政承受能力 住房状况 中央决策 保障性 教育改革 工作报告 各级政府 全国人大常委会 住房建设
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描述:调研 吴邦国在黑龙江调研等三则
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吴邦国:重大领域改革浙江要率先突破
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作者:暂无 来源:浙江人大 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 产业结构 调整优化 开拓创新 推动发展 东部地区 浙江 改革 中共中央政治局常委 全国人大常委会 政府工作报告
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描述:3月7日上午,中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长吴邦国来到浙江代表团,与代表们一同审议政府工作报告、计划报告和预算报告。吴邦国强调,发展依靠改革,改革推动发展。没有改革,就没有发展。包括浙江
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吴邦国访问荷兰、克罗地亚、卢森堡和西班牙
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作者:暂无 来源:新华月报(下半月) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 产业结构 调整优化 开拓创新 推动发展 东部地区 浙江 改革 中共中央政治局常委 全国人大常委会 政府工作报告
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描述:吴邦国访问荷兰、克罗地亚、卢森堡和西班牙
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吴邦国:要依法做好人大换届选举工作
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作者:暂无 来源:党课 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 人大换届选举工作 为人民服务 国家政权建设 吴邦国 国家权力机关 党的领导 国家政治生活 密切联系群众
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描述:今年下半年到明年年初,设区的市、自治州和省、自治区、直辖市人大换届选举工作要陆续展开。人大换届选举事关国家政权建设,是国家政治生活中的一件大事。我们要坚持党的领导,充分发扬民主,严格依法办事,把模范遵守宪法和法律、密切联系群众、努力为人民服务、群众信赖的优秀分子选为国家权力机关组成人员.
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吴邦国委员长视察河南省人大常委会机关
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作者:
常石明 来源:人大建设 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 人大代表 调研 机关干部 考察工作 人大工作 改革发展稳定 中共中央政治局常委 全国人大常委会 精神 河南省
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描述:带着对河南发展的关心,带着对中原经济区建设的关注,2012年4月12日~17日,中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长吴邦国深入河南郑州、新乡、焦作、洛阳等地调研考察工作。他强调,要自觉把思想和行动统一到中央的决策部署上
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学习贯彻李克强总理重要讲话精神 进一步做好就业创业工作
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作者:暂无 来源:中国劳动 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 李克 民工返乡 监测频次 服务标准 劳动力转移 安置工作 统计监测 失业人员 优先目标 人社
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描述:5月6日,李克强总理专程到人社部考察就业工作,主持召开就业工作座谈会并发表重要讲话。人社部要求全国各级人社部门认真学习领会,全面贯彻落实。 1.深入学习领会李克强总理重要讲话精神。李克强总理
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李克强在国家科学技术奖励大会上的讲话
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作者:暂无 来源:阿坝科技 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 科技工作者 科技基础设施 科研机构 获奖人员 物理学领域 世界科技革命 基础研究 科技人才 科学技术奖励 技术转移中心
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描述:(2016年1月8日)同志们,朋友们:今天,我们隆重召开国家科学技术奖励大会,表彰为我国科技事业作出突出贡献的科技工作者。刚才,习近平总书记和其他党和国家领导同志,向获奖代表颁了奖。在此,我代表党中央、国务院,向全体获奖人员表示热烈祝贺!向全国广大科技工作者致以崇高敬意和诚挚问
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李克强:去年外商投资限制性条目减少一半
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作者:暂无 来源:中国投资 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 全国人民代表大会 条目 投资限制 李克强 第四次会议 外商 国务院总理 政府工作报告
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描述:第十二届全国人民代表大会第四次会议近日开幕,国务院总理李克强作政府工作报告。李克强表示,去年中国政府坚持以开放促改革促发展,努力稳定对外贸易,调整出口退税负担机制,清理规范进出口环节收费,提高贸易
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李克强:全面推进污染源治理,明确最后达标时限,到期不达标的坚决依法关停
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作者:暂无 来源:染整技术 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 政府工作 可持续发展 标本兼治 人民群众 空气质量 污染源治理 生态环境保护 治理力度
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描述:日前,国务院总理李克强在作政府工作报告时说,加大生态环境保护治理力度。加快改善生态环境特别是空气质量,是人民群众的迫切愿望,是可持续发展的内在要求。必须科学施策、标本兼治、铁腕治理,努力向人民群众交出合格答卷。
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习近平在全国教育大会上强调 坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 习近平代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候 李克强讲话 汪洋王沪宁赵乐际韩正出席
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作者:
吴晶 胡浩 来源:人民教育 年份:2018 文献类型 :期刊 关键词: 教育发展 教育工作者 德智体美 习近平 接班人 社会主义建设者 全面发展 中国特色社会主义
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描述:马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。