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传记文学教学怎样渗透生涯教育——以《杨振宁—合璧中西科学文化的娇子》为例
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作者：
余长敏 来源：重庆与世界 年份：2018 文献类型 ：期刊 关键词： 人生发展 文学教学 科学文化 杨振宁 引导学生 学生探究 传记文学 生涯教育
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描述：传记文学的教学,重要的是引导学生探究传主成功的秘密,在传主身上找到借鉴和受到启发,引导学生思考"该怎样设计自己的人生",帮助学生树立生涯规划意识,确定人生发展目标,进而对学生进行生涯指导,从而达到让学生成为有理想、有用且有价值的人的教书育人的目的。人教版《中外传记作品选读》中所选的传记,传
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冯玉祥旧居：自谋生存广开源
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作者：
张元亭 刘爱咏 来源：重庆与世界 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 新华日报 卢作孚 名人故居 文物保护 冯玉祥 郭沫若 育才学校 民生公司 抗日战争时期 陪都文化
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描述：重庆,在我国政治、经济、历史和文化中占有重要的地位,特别是抗日战争时期,这里成为战时中国的陪都。作为战时陪都文化的一部分,陪都遗迹在重庆到处都是,现有张自忠将军墓,冯玉祥及其故居,马寅初和寅初亭,卢
