检索结果相关分组
- 名人精粹 李鸿章 胡林翼 张之洞
- 作者： 刘东主编 清 李鸿章等著 来源：西安：太白文艺出版社 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 包拯 包拯(学科: 人物研究)
- 描述：这本《李鸿章胡林翼张之洞》（作者李鸿章、胡林翼、张之洞）是“近代名人文库精萃”系列其中一册，收录李鸿章、胡林翼、张之洞三人的作品。《李鸿章胡林翼张之洞》收录了《上曾相》；《致马新贻》；《复朱文香学使》；《复孙竹堂观察》；《上奏清廷折》；《复刘秉章》；《复黎庶昌》；《复袁世凯》；《致吴永》；《致吴永》；《致毛鸿宾》等文章。
- 传记袖珍馆 李鸿章传
- 作者： 李营编著 来源：哈尔滨：哈尔滨出版社 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 包拯 包拯(学科: 人物研究)
- 描述：本书是晚清重卧李鸿章的传记，记述了他的家世及其从幼年到青年再到晚年的求学、科举、出仕等人生经历，讲述了他荣辱沉浮的一生。
- 李鸿章逆境成就的智慧高管 跟李鸿章学危机处理的智慧
- 作者： 叶元编 来源：北京：企业管理出版社 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 企业管理 通俗读物
- 描述：李鸿章是晚清军政重臣是赫赫有名的“淮军”创始人和统帅，是洋务运动的主要倡导者。他在任期间，参与掌管了清政府的外交、军事、经济大权。李鸿章所处的时代，是一个乱世，充满矛盾的社会，先进的西方文化冲击着中国的传统文化，李鸿章所面临的不仅仅是平衡两国关系的问题。现实中竞争压力很大，对手如云，企业往往会处在风险之中，然而对一名优秀的企业管理者来说，最能体现其能力的就是化解危机，逆境求生的能力。
- 晚清3大名人传 袁世凯 李鸿章 慈禧 图珍版
- 作者： 日 佐藤铁治郎 英 约翰·奥特维·布兰德 英 埃特蒙德·白克浩斯著 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 人物研究) 李鸿章(学科: 李鸿章
- 描述：《袁世凯传：一个日本记者三十年中国、朝鲜生活札记》，是日本记者佐藤铁治郎三十年中国、朝鲜观察的精粹，因为解密了很多晚清民国要人隐私，遭到了袁世凯长子和天津官员的封杀，以致孤本尘封于日本外务省百年之久。书中对于袁世凯朝鲜发迹情况记述颇多，而所抄录的来信、电稿、笔谈等，尤其是天津小站练兵时期的条理规章，新政时期的政令措施，很多内容现在已很难找到。无怪乎日本驻天津总领事也认为“书中所述内容应有可参考之处”。《慈禧传：两个英国人清代北京见闻录》，是两名英籍中国通利用丰富的故事写成的有关中国近代历史的经典著作，是大清帝国危机时刻的权威记录。白克浩斯曾作为英国驻京大使助手，布兰德也做了多年的租界高级官员，因此两人均结识了不少中国要人，搜集了大量有关慈禧、晚清宫廷的日记、私人信件、奏章等一手资料。无怪乎西方汉学界评价该书说“对那个年代的掌故非常熟悉”。就连英国驻京大使，也不得不出面告诫作者不要在慈禧生前出版。即使在慈禧去世后，因为可能影响与清廷的关系，很多西方大出版社也只好忍痛退稿。而1910年在美国和英国同时出版后，不断重印和再版。《李鸿章传：一个英国记者四十年中国生活札记》，是英国《泰晤士报》记者布兰德近四十年中国生活观察的精粹，更是中西方有关李鸿章和晚清危机四十年历史的经典著作。从1900年作者在上海采访李鸿章萌发写作冲动，到1917年书稿完成，经历了17年的时间。作者以流畅而雄辩的文风分析了中国"19世纪的打造者"李鸿章在外交和军事变革中的得与失，并剖析了晚清官僚体系中的腐败问题。
- 晚清名臣崛起奋斗史套装 升迁就学曾国藩 经商就学胡雪岩 谋略就学李鸿章
- 作者： 南浦云 来源：HarperCollins UK 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 人物研究) 李鸿章(学科: 李鸿章
- 描述：。他一生都在跟太平天国干仗，打赢了史上最大规模的内战。本书详细地记述了曾国藩的传奇一生，在着重刻画人物内心世界的同时，深入浅出地分析了曾国藩的仕途智慧和处世哲学，并提炼出了一套别具特色的曾氏当官定律
- 物理大师 杨振宁
- 作者： 刘大椿主编 来源：北京：中国科学技术出版社 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 人物研究 杨振宁
- 描述：本书是一本介绍物理大师杨振宁的书籍。内容包括：难忘的少年时光，联大的峥嵘岁月，芝大的全新境界，普林斯顿的岁月，石溪：国际理论物理学的新中心等。
- 诺贝尔奖坛上的华裔科学家 杨振宁与李政道的故事
- 作者： 陶路 刘金江编 来源：长春：吉林科学技术出版社 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 杨振宇 李政道 通俗读物 生平事迹
- 描述：《诺贝尔奖坛上的华裔科学家：杨振宁与李政道的故事》为“世界五千年科技故事丛书”中一册，由陶路、刘金江编著。《诺贝尔奖坛上的华裔科学家：杨振宁与李政道的故事》介绍了杨振宁与李政道独立思考、敢于怀疑、勇于创新、百折不挠、求真务实的科学精神和他们在工作生活中宝贵的协作、友爱、宽容的人文精神。使青少年读者从他们的故事中感受科学大师们的智慧、科学的思维方法和实验方法，受到有益的思想启迪。从有关人类重大科技活动的故事中，引起对人类社会发展重大问题的密切关注，全面地理解科学，树立正确的科学观，在知识经济时代理智地对待科学、对待社会、对待人生。