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李克强总理答记者会的词汇特色与词汇教学的原则
作者: 毛帅梅 陈楠 宋颖  来源:湖南工程学院学报(社会科学版) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 原则  词汇特色  词汇教学  答记者会 
描述:在分析李克强总理答记者会“本土化”、“接地气”和“百科知识性”三个词汇特色的基础上,进一步探讨了词汇教学的三原则,即“体验原则”、“用法原则”和“百科原则”。一方面结合语料分析,把握现代汉语在传递中国经济、社会、环境等方面的语言特色,另一方面运用现代语言学理论,为词汇语法教学注入新的活力。
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