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李克强:给教学和科研人员更多经费使用权
作者:暂无 来源:中国人才 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教学  改革创新  李克强  使用权  高等教育  经费  科研人员  民办高校 
描述:4月15日,李克强在北京召开高等教育改革创新座谈会,并作重要讲话。53所在京的部属、市属、民办高校和有关部门负责人参加会议。
李克强再提“互联网+医疗健康”
作者:暂无 来源:中国医院院长 年份:2018 文献类型 :期刊 关键词: 教学  改革创新  李克强  使用权  高等教育  经费  科研人员  民办高校 
描述:6月4日,中共中央政治局常委、国务院总理李克强在宁夏回族自治区银川市考察,在银川市第一人民医院了解"互联网+医疗健康"发展情况。在银川市第一人民医院,李克强听取了宁夏开展"互联网+医疗健康"工作汇报,银川智慧互联网医院覆盖了全区所有社区乡镇,实现了远程诊断。李克强与联合诊疗患者的社区医生和北京专家在线交流,勉励他们当好群众健康守护者。据了解,今年4月12日,李克强在主持召开国务院常务会议时就确定了发展"互联网+医疗健康"的措施,此次在银川再次提出,表现出总理对这一新业态的肯定,以及发展该领域的决心。
李克强:要赋予科研人员更大经费使用自主权
作者:暂无 来源:河南科技 年份:2018 文献类型 :期刊 关键词: 自主权  国务院常务会议  经费  科研人员 
描述:“要充分相信和尊重科研人员,赋予他们更大经费使用自主权,进一步调动广大科研人员的积极性!”李克强总理在7月4日的国务院常务会议上说。
李克强出访新加坡,为区域合作再添新意
作者: 陈丽冰  来源:中国-东盟博览 年份:2018 文献类型 :期刊 关键词: 自主权  国务院常务会议  经费  科研人员 
描述:李克强出访新加坡,为区域合作再添新意
李克强:要赋予科研人员更大经费使用自主权
作者: 本刊  来源:中国科技产业 年份:2018 文献类型 :期刊 关键词: 自主权  习近平  国务院常务会议  经费  科研管理  经济发展  科技领域  科研人员 
描述:“要充分相信和尊重科研人员,赋予他们更大经费使用自主权,进一步调动广大科研人员的积极性!”李克强总理在7月4日的国务院常务会议上说。当天的会议确定了进一步扩大科研人员自主权的措施:落实习近平总书记
李克强主持召开国务院常务会议时指出 把义务教育作为教育投入的重中之重
作者:暂无 来源:党课 年份:2018 文献类型 :期刊 关键词: 李克强  国务院常务会议  贫困家庭子女  财政教育经费  义务教育  教育投入  人民满意  主持 
描述:机制。引导社会力量加大教育投入。财政教育经费存量资金优先保障、增量资金更多用于支持深度贫困地区和贫困家庭子女。
李克强主持召开国务院常务会议 部署优化教育经费使用结构和落实义务教育教师工资待遇
作者:暂无 来源:中国农村教育 年份:2018 文献类型 :期刊 关键词: 使用结构  李克强  教师工资待遇  国务院常务会议  优化  教育经费  义务教育  主持 
描述:国务院总理李克强7月30日主持召开国务院常务会议,听取吉林长春长生公司违法违规生产狂犬病疫苗案件调查进展汇报,要求坚决严查重处并建立保障用药安全长效机制;部署优化教育经费使用结构和落实义务教育
李克强总理主持召开国务院常务会议
作者:暂无 来源:交通财会 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 情况汇报  李克强  国务院常务会议  经费管理  国务院总理  科研项目  制度改革  主持 
描述:部署推进央企深化改革降低杠杆工作促进企业提质增效等国务院总理李克强8月23日主持召开国务院常务会议,部署推进央企深化改革降低杠杆工作,促进企业提质增效;听取股权期权和分红等激励政策落实与科研项目及经费管理制度改革进展情况汇报,推动增强创新发展动力。会议指出,央企是国民经济的骨干,在国企改
冯玉祥与河南的文化教育
作者: 鲁玲  来源:兰台世界 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 筹措教育经费  河南教育  中山图书馆  义务教育  平民学校  冯玉祥  民主革命时期  河南大学  文化教育事业  河南省 
描述:冯玉祥不仅是一位中国民主革命时期著名的爱国将领和杰出的军事家,而且还是一位普及文化教育的大力提倡者和支持者。因他出生于下层社会,深感自己少小失学之痛,为使他人免遭此苦,在他的戎马生涯中,每到一驻防地,"对其教育视同性命,而提倡振兴之心,唯恐不及,盖数十年如一日也"[1]。
张治中教育思想浅论
作者: 宋东侠  来源:青海社会科学 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 张治中  教师修养  教育经费  教育改革  教育思想 
描述:张治中是近代中国历史上一位著名的历史人物,笔者在仔细阅读张治中生前自述《张治中回忆录》的过程中,被其独特的教育思想所感动、所震撼.但截止目前,对他的研究大多侧重于其政治、军事影响,而对其教育思想却极少涉及,更乏系统的探讨.……
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