检索结果相关分组
- 李克强:依托企业家精神和工匠精神 促进“中国制造”完成“品质革命”
- 作者： 陈翰咏 来源：中国应急管理 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 中国制造 李克 轨道交通装备 消费升级 国内消费市场 休闲用品 常务会议 乏善可陈 企业家精神 医疗器械
- 描述：8月24日的国务院常务会议,核心只一个议题:部署促进消费品标准和质量提升,增加"中国制造"有效供给满足消费升级需求。可见此事分量之重。促进"中国制造"完成一场"品质革命",与打造中国经济升级版和中国经济迈向中高端可谓一脉传承,李克强总理一直念兹在兹。此前,4月6日的国务院常务会决定实施
- 李克强:决不能让留守儿童成为家庭之痛社会之殇
- 作者：暂无 来源：中国应急管理 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 道德底线 李克 农民工市民化 绵延不绝 农村留守儿童 常务会议 发展时期 极端事件
- 描述：1月27日,李克强总理在国务院常务会议上语重心长地对与会者说:"决不能让留守儿童成为家庭之痛社会之殇!"当天会议部署全面加强农村留守儿童关爱保护。总理说,当前中国处在特殊发展时期,大量外出务工人员
- 李克强7月12日主持召开国务院常务会议 讨论通过《关于强化实施创新驱动发展战略进一步推进大众创业万众创新深入发展的意见》 决定将《快递条例(草案)》向社会公开征求意见
- 作者：暂无 来源：中国应急管理 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 李克 发展战略 人民政府网 常务会议 市场渠道 外国留学生 创投基金 互联网平台 示范应用 新型企业
- 描述：【中央人民政府网7月12日讯】国务院总理李克强7月12日主持召开国务院常务会议,讨论通过《关于强化实施创新驱动发展战略进一步推进大众创业万众创新深入发展的意见》,决定将《快递条例(草案)》向社会公开征求意见。会议指出,深入实施创新驱动发展战略,把"双创"推向更大范围、更高层次、更深程度,对保障和扩大就业、优化经
- 习近平李克强对中石化输油管道泄漏爆炸特大事故作出重要指示
- 作者：暂无 来源：中国应急管理 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 事故教训 管道泄漏 人民群众 中石化 受伤人员 安全生产责任 特大事故 爆炸 经济开发区 高度重视
- 描述：11月22日上午,山东青岛黄岛经济开发区发生中石化东黄输油管道泄漏爆炸特大事故,造成人民群众生命财产重大损失。截至25日16时,事故已造成55人死亡,9人失踪,145人受伤。事故发生后,党中央
- 习近平李克强就斯里兰卡洪灾和山体滑坡致慰问电
- 作者：暂无 来源：中国应急管理 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 李克 捐款捐物 中国红十字会 中资公司 拉维 救灾物资 辛哈 克勒 国际救援队 人道主义援助
- 描述：【外交部网站5月26日讯】5月26日,国家主席习近平就斯里兰卡洪灾和山体滑坡向斯里兰卡总统西里塞纳致慰问电,对斯里兰卡洪灾和山体滑坡中的遇难者表示哀悼,向受灾民众表示深切慰问。习近平在慰问电中表示,中国政府愿全力支持斯里兰卡政府开展救灾工作,中方有关部门将同斯方密切配合,在现有工
- 李克强主持召开国务院常务会议 确定加大困难地区和薄弱环节教育投入 推进多渠道增加托幼和学前教育资源供给 采取措施加快推进奶业振兴保障乳品质量安全 决定深化服务贸易创新发展试点 以开放推动经济结构优化升级
- 作者：暂无 来源：中国应急管理 年份：2018 文献类型 ：期刊 关键词： 教育资源供给 多渠道 结构优化升级 李克强 国务院常务会议 教育投入 乳品质量安全 贸易创新
- 描述：【新华社北京5月23日电】国务院总理李克强5月23日主持召开国务院常务会议,确定加大困难地区和薄弱环节教育投入,推进多渠道增加托幼和学前教育资源供给;采取措施加快推进奶业振兴、保障乳品质量安全;决定
- 李克强:冲击社会道德底线的事件决不允许屡屡发生
- 作者： 陈翰咏 来源：中国应急管理 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 道德底线 李克 专项补助资金 中央财政 社会救助制度 常务会议 基本生存权利 民生关怀 网底 医疗支出
- 描述：7月19日的国务院常务会议上,李克强加重语气说了一句话:"我重点强调一点:冲击社会道德底线的事件,决不允许屡屡发生!"当天会议部署深入实施临时救助制度,以更有效的救急救难保障困难群众基本生活。"深入
- 李克强:校园应是最阳光最安全的地方
- 作者：暂无 来源：中国应急管理 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 道德底线 法制教育 李克 人民政府网 强对 校园暴力
- 描述：【中央人民政府网6月12日讯】近日,国务院总理李克强对近期校园暴力频发作出重要批示。批示指出:校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举,特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。