【类型】期刊
【题名】《陋室铭》教学设计
【作者】 张媛
【关键词】 《陋室铭》 教学目标 反复诵读 教学重点 教学难点 思想情怀 何陋之有 教学设计
【期刊名】中学语文教学
【摘要】【教学目标】1.通过反复诵读,了解铭文押韵、对仗的特点。2.通过填入句读,梳理文意。3.揣摩"何陋之有"一句的标点意蕴,感悟作者的思想情怀。【教学重点】反复吟咏,体悟作者高洁傲岸的情操。【教学难点】为"何陋之有"句加标点,融进情感,读出陶醉感,读出自得感。【课前准备】发给学生无标点版《陋室铭》预习单,借助预习单上的注释及工具书试着给文章断句
【年份】2021
【ISSN】1002-5154
【页码】70-73
【期号】6
【作者单位】湖北省荆州市教育科学研究院
【分类号】G633.3
【全文阅读】 获取全文