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刘文典教育思想研究
作者: 马仁杰 黄伟  来源:宁波大学学报(教育科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 教育实践  教育模式  刘文典  教育思想 
描述:刘文典不仅是一位国学大师,也是一位著名的教育家。其不畏强权、主张学术独立,重视文学教育、力求突破常规教学模式,主张融通文理、采用循循善诱的教学方法等教育思想与实践,不仅在当时社会产生了重大影响,而且对当今我国教育发展与改革仍具有一定的指导意义。
李克强总理在内蒙古
作者: 袁永红  来源:内蒙古画报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教育实践  副主任  李克  杨晶  日至  特尔  国务院研究室  吉喆  国家发改委  王君 
描述:党委书记王君、自治区主席巴特尔的陪同下,在赤峰市考察调研我区经济社会发展情况和第二批党的群众路线教育实践活动开展情况
“学霸”李克强
作者: 公子无忌  来源:中学生阅读(初中版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教育实践  副主任  李克  杨晶  日至  特尔  国务院研究室  吉喆  国家发改委  王君 
描述:李克强是1977年恢复高考后的首届考生。李克强曾在安徽凤阳插队3年。在日后的《师风散记》中,李克强回忆,由于"多数时间是和乡亲们一起为生存而忙碌",所以填报志愿时,对北京大学"几不敢有奢望"。"在生存欲和求知欲的交织驱动下,我还是在第一志愿栏里填
李克强总理在吉林考察讲话引起强烈反响
作者:暂无 来源:吉林农业 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 东北三省  李克  省水利厅厅长  实践学习  粮食安全  经济发展速度  民生实事  义务教育学校  经济下行压力  大学实验室 
描述:殷切嘱托犹在耳,强大动力谋振兴。4月9~10日,中共中央政治局常委、国务院总理李克强带着对2700万吉林人民的深情厚谊,来我省调研考察,指导工作,给全省广大干部群众带来了极大鼓舞,给吉林振兴发展带来了强大动力,全省上下倍感温暖,倍感振奋,倍感激励。李克强总理下基层、入工地、进企业、看高校,并在长春主持召开了东北三省经济工作座谈会,发表了重要讲话,他强调把稳增长保就业提效益作为紧要任务,在改革开放中实现东北新一轮振兴。我省各级广大干部群
李克强“勇于创新创业” 为青年成长导航
作者:暂无 来源:黄金时代(学生族) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 李克  开拓精神  实践学习  打破常规  人民网 
描述:人民网消息,在五四青年节到来之际,清华大学的学生创客们收到了一份特殊的青年节礼物——李克强总理的回信。总理在回信中,充分肯定了大学生创客们所具有的勇于打破常规创新创业的开拓精神,希望他们要有钻研学问的精进态度,不仅要向书本学习,也要向实践学习:不断丰富创客文化,把创客种子在更大范围播撒开来。
李克强:要勇于主动面对媒体、及时回应社会
作者:暂无 来源:当代广西 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 李克  公开信息  人民群众  领导干部  部长们  常务会议  新华网  舆论批评  新京报  实践证明 
描述:实践证明,凡在重大事件中主动及时公开信息,积极回应社会关切,就会赢得民众的理解;但如果遮遮掩掩,不及时发布权威信息,就会引发舆论批评,甚至谣言满天飞。”2月17日的国务院常务会议上,李克强总理
墨法的运用:以林散之草书为例
作者: 梁利忠  来源:老年教育(书画艺术) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 黄宾虹  艺术实践  书画创作  墨法  五笔  淡墨  七墨  林散之  用墨  羊毫笔 
描述:把握,得益于黄宾虹的谆谆教导及其自身超凡的艺术实践与领悟能力。黄宾虹在《画法要旨》中,把笔法、墨法、章法归结为书画之三要,并明确将用墨法之要逐一论述。
冯玉祥的“重农”思想和实践
作者: 李玉才 王卫平  来源:中国农史 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 重农思想  重农实践  思想来源  冯玉祥  重农 
描述:以及军事生存的需要。他的重农思想比较系统,主要包括重视农业基础地位、减轻农民负担、重视农民生活、防治自然灾害、改变农业生产技术和农业经营方式、解决农民土地问题等等。冯玉祥的重农实践内容丰富,包括兴修水利、植树造林、科学种田、屯田垦荒、保护牲畜、军队支农等。
冯玉祥开发西北的思想与实践述论
作者: 尚季芳  来源:宁夏师范学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 开发西北  思想  冯玉祥  实践 
描述:深远。在特定的条件下,冯玉祥对上述举措进行了初步实施,成效渐显。然而,由于冯玉祥的军阀特性和时势使然,其开发思想大多停留在纸面上,甚至往往和实际行动相背离,致使其开发思想和实践大打折扣。
冯玉祥的水利思想与实践
作者: 李玉才  来源:合肥学院学报(社会科学版) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 冯玉祥  水利思想  实践 
描述:和人才问题、水利与林业的关系、水力资源的综合利用、黄河的治理等方面.他在水利建设上作了大量的实践,主要包括机构的设置、人才的培养和利用、系列水利工程的兴建等,为防治水旱灾害和农业生产积累了有益的经验,作出了积极的贡献.
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