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刘文典教育思想研究
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作者：
马仁杰 黄伟 来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 教育实践 教育模式 刘文典 教育思想
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描述：刘文典不仅是一位国学大师,也是一位著名的教育家。其不畏强权、主张学术独立,重视文学教育、力求突破常规教学模式,主张融通文理、采用循循善诱的教学方法等教育思想与实践,不仅在当时社会产生了重大影响,而且对当今我国教育发展与改革仍具有一定的指导意义。
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李克强总理在内蒙古
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作者：
袁永红 来源：内蒙古画报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教育实践 副主任 李克 杨晶 日至 特尔 国务院研究室 吉喆 国家发改委 王君
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描述：5月22日至23日,中共中央政治局常委、国务院总理李克强,在中央书记处书记、国务委员兼国务院秘书长杨晶,国务院常务副秘书长肖捷,国家发改委副主任解振华,文化部部长蔡武,国务院研究室主任宁吉喆和自治区党委书记王君、自治区主席巴特尔的陪同下,在赤峰市考察调研我区经济社会发展情况和第二批党的群众路线教育实践活动开展情况
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“学霸”李克强
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作者：
公子无忌 来源：中学生阅读(初中版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教育实践 副主任 李克 杨晶 日至 特尔 国务院研究室 吉喆 国家发改委 王君
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描述：李克强是1977年恢复高考后的首届考生。李克强曾在安徽凤阳插队3年。在日后的《师风散记》中,李克强回忆,由于"多数时间是和乡亲们一起为生存而忙碌",所以填报志愿时,对北京大学"几不敢有奢望"。"在生存欲和求知欲的交织驱动下,我还是在第一志愿栏里填
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李鸿章教育思想及实践研究
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作者：
王芳 来源：河北师范大学 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 教育实践 李鸿章 教育思想
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描述：第一次鸦片战争的战败使得西方资本主义列强国家强行用大炮和船舰轰开了中国关闭了120多年的大门,中国从此陷入了水深火热之中。第二次鸦片战争之后,奕、曾国藩、左宗棠、李鸿章等清廷大员开始发起以“自强”、“求富”为目的的洋务运动。他们深刻认识到清朝统治所面临的危险处境,出于切身的阶级利益,他们担负起了艰难的历史使命。 晚清之际,中国传统教育开始变得空疏无用,无论是中央官学还是地方官学,各级各类的学校都成了科举制的附庸。学校教育丧失了独立性,从教学内容到学生的考课,都以科举入仕为宗旨。由封建传统教育培养出来的知识分子一心钻研八股文,对八股之外的世界一无所知。随着洋务运动的启动,以奕、李鸿章等为代表的洋务派与西方列强日益接触频繁。他们意识到中国的科技、军事、教育等方面与西方国家存在着巨大的差距;他们亲眼目睹了西方教育下的人才辈出,于是便产生了强烈的变革意识。他们冲破重重阻力,对传统封建教育加以变革,拉开了洋务教育的帷幕。 作为洋务派的首领及中坚力量,李鸿章在教育领域提出了一些先进的教育主张,并身体力行地去办教育。例如,他主张改革传统的科举取士制度,试图建立新的教育体制;积极倡导...