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建国后中学历史教材中的李鸿章书写: 作者： 蒋凌峰 来源：南京师范大学 年份：2015 文献类型：学位论文 关键词： 形象李鸿章书写教材中学历史; 描述：在刻画某一人物形象时带有某种偏见,仍然将人物简单得置于国家、阶级、民族等集体性的话语之下,利用含感情色彩的词语进行评价,显得空洞死板又违背了历史学实事求是的大原则。李鸿章在教科书中的书写就是一个很好

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