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- 二十世纪三四十年代刘文典政治思想研究
- 作者： 吴洁玲 来源：南京师范大学 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 政治思想 刘文典 日本 侵略性
- 描述：刘文典(1891—1958),字叔雅,安徽合肥人。近代著名的古籍校勘学者,历任北京大学、清华大学、国立西南联合大学、云南大学教授。长期以来刘文典留给世人的印象是其顶撞蒋介石和笑骂沈从文的书生狂态,或将他视为一个靠吸鸦片麻醉自己的消极人物。但是随着近些年对刘文典关注度的提升,一批新的资料被发掘。尤其是刘文典在二十世纪三四十年代发表的一系列政论性文章,深刻反映了其鲜明的政治观点和爱国思想,是值得历史学界去关注和研究的。二十世纪三四十年代刘文典政治思想主要体现为：战前对日本政治、侵略思想及其民族性的解读；战时对抗战和时局的分析；战后对处理战败国和汉奸的看法。刘文典一生曾三次到过日本,在日本结交了孙中山、章太炎等人并熟读日本书籍,对日本这个国家及其民族性有着深刻和独到的见解。抗战爆发后,刘文典辗转来到国立西南联合大学,结合当时时局写下了关于抗战的政论性文章并对战后如何处理战败国发表了自己独特的看法。在今日看来这些政论性文章,不仅是我们对刘文典政治思想进行研究的一个重要参考资料,同时也是我们对中日两国关系进行思考和审视的重要历史资源。
- 张籍诗歌研究
- 作者： 宗瑞冰 来源：南京师范大学 年份：2009 文献类型 ：学位论文 关键词： 接受史 张籍 诗学思想 诗歌 诗歌艺术
- 描述：张籍是中唐诗坛重要的作家之一,目前学界对张籍及其诗歌的研究虽然已经取得了一定的成果，但多集中在张籍生平、仕宦经历与张籍诗集版本流传方面。而就笔者看来，在张籍诗歌的本体研究与接受研究方面还存在着不少可以开掘的方面。如张籍的诗歌思想的阐释问题，张籍诗歌的地域文化特征的衡定问题，张籍诗歌题材功能的再认识问题，张籍诗歌艺术特征的重新透视问题，以及张籍诗派考论问题和张籍诗歌的影响接受问题等，都是未得到深入探讨或根本无人论及的。因此，本论文即以张籍诗歌为研究对象，力图在继承学界研究成果的基础上有较大的突破。 本论文首先对张籍的诗学思想予以全面的阐释。一方面，张籍强调“复古”，主张恢复古乐府精神，对传统诗学观念有较多继承；另一方面，他又有通变的思想，以尚实与尚俗为主，这在某种程度上顺应了中唐诗坛创作的通俗化潮流。张籍的诗学思想对张籍诗歌主客群的形成，对清代高密诗派的创作均有不小的影响。 本论文首次衡定了张籍诗歌的“江南文学”特征。一方面，张籍的乐府诗再现了江南优美的自然风光，并反映了对江南地域文化中的艳情、享乐、商贸等几大人文主题。另一方面，张籍诗歌对江南的音乐文化——吴歌有较多的继承。张籍诗歌表现出典型的江南文学特征，是张籍诗歌清丽深婉与平淡流荡风格的重要渊源。 本论文还首次就张籍诗歌题材的两大特征：“吟苦”与“酬赠”进行了探讨。张籍吟苦诗具有与孟郊、贾岛同类诗不同的特点，对于重新审视中唐的吟苦现象，以及吟苦现象的艺术呈现有重要的补充作用。张籍的酬赠诗在其诗歌中数量很大，而且具有一定的体例特征，为我们提供了透视张籍及其诗歌多层次、多角度的视角，对今天我们了解中唐社会风貌、诗坛风尚、文人情趣、诗人创作情态等多方面内容具有重要参考意义和价值。 本论文首次对张籍诗歌的艺术特征进行多维透视。张籍诗歌兴寄讽谕与化妆代言的抒写方式，“娇弦玉指”的刻画描写艺术、语警思深的语言和章法艺术，都有其独到的艺术魅力和价值。张籍诗歌在风格上的兼容并蓄，既有清丽深婉共容，又有平淡与奇崛兼具，表现出转益多师的渊源特征。 本论文还对张籍诗歌的接受史进行了首次扫描，并以张籍诗歌的共时性接受和历时性接受为纲，探讨了张籍诗歌影响下的张籍诗派问题。对“张籍诗派”予以梳理辨析，在广泛吸收参考学术界研究成果、作家个体研究成果的基础上，首次对张籍诗派各成员的诗歌创作与张籍诗歌的关系予以考论。并对张籍诗歌的历时接受情况进行了梳理总结，揭示张籍诗歌遭遇毁誉参半评价的历史原因，展示张籍诗歌被广泛拟作的接受盛况。对张籍诗歌中一直都受到高度关注的《节妇吟》诗“经典化”的过程及其范式意义作了翔实的探讨。
- 张籍;王建乐府诗研究
- 作者： 沈利华 来源：南京师范大学 年份：1988 文献类型 ：学位论文 关键词： 张籍
- 描述：张籍;王建乐府诗研究
- 凌家滩遗址的玉璜研究
- 作者： 刘佳媛 来源：南京师范大学 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 墓葬 凌家滩遗址 渊源 玉璜 类型
- 描述：凌家滩遗址距位于长江下游地区的安徽省含山县铜闸镇凌家滩村,是近年发现、发掘的一处重要的新石器时代晚期遗址,距今约5500-5300年。该遗址出土了内涵丰富、造型新颖、制作精美大量文物,增添了长江下游史前文化研究的新内容。玉璜是凌家滩遗址出土玉器文物中数量较多的一个器物门类,这种现象在该遗址中是一个很特殊的现象。本文对凌家滩遗址出土的全部玉璜(总计115件)进行系统分析研究,探讨玉璜在该遗址中所处的地位、墓葬等级与玉璜的关系、玉璜的演变、玉璜与其他器物的组合、玉璜的功能,考虑到文化发展的区域整体性,比较研究凌家滩玉璜与相邻地区文化遗址出土玉璜的相互关系,揭示玉璜所蕴含的史前文化信息。
- 凌家滩玉器的考古学研究
- 作者： 杜佳佳 来源：南京师范大学 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 凌家滩 玉器 考古学
- 描述：位于长江下游地区的凌家滩遗址是近年考古发现、发掘的最为重要的古文化遗址之一,是该区域史前文明的一颗璀璨明珠。该遗址规模庞大、文化遗存丰富,其中墓葬内随葬的大量玉器尤为瞩目,无论是玉器的数量还是玉器的种类,在长江下游地区都属于突破性的发现。这批玉器的地层关系明确、数量大、组合完整、类型丰富,对这批玉器的研究是探讨该文化性质与面貌的有效途径之一。 本文主要对凌家滩遗址出土的玉璜、玉钺、玉璧、玉块进行系统的类型学分析,在此基础上探讨这些玉器类型发展演变的规律,并进一步推测其消失或发展的社会因素。从出土玉器与陶器的数量来看,两者之间的比例差额在逐渐缩小,也就是玉器数量在逐渐减少,而陶器数量在不断增加,陶豆、陶壶和陶罐三者的组合是陶器中较为常见的组合类型,而玉器中玉璜和玉管是早期较为常见的类型,但玉管逐渐减少直至消失不见,玉镯、玉块、玉环等器形种类逐渐增多,不再是某种器形占多数,而是出现一种平分秋色的趋势。从凌家滩遗址墓葬分布位置以及各墓葬内出土玉器数量、类型来看,凌家滩墓葬是有一定的计划性和规律性的,墓葬群似可以分为若干个小单元,存在较为明显的墓葬群组关系,应该是一种社会状况的反映。 凌家滩遗址出土的玉鹰、玉人、玉龙、玉龟版等一系列特殊造型的玉器,是凌家滩文化遗址区别于其它文化的重要标志之一。本文通过分析这些玉器所蕴含的精神含义,推测凌家滩文化已经具有了最初的原始宗教信仰,但还处于初步阶段,没有像良渚文化的玉琮那样形成重器规模,这可能是凌家滩这个独立的文化遗址的文化特征也可能是以凌家滩为代表的这一时期的文化特征。从出土玉钺、玉璜等来探讨其社会含义,并根据墓葬分布位置以及出土玉器类型和种类将凌家滩遗址墓葬进行社会等级划分。概括说来,凌家滩文化时期手工业进步、生产力发展、出现财富分化、.等级制、崇尚宗教信仰和军事活动,且可能与周边其他部落存在联盟关系。 除此以外,凌家滩文化的玉器与薛家岗文化、北阴阳营文化、大汶口文化和良渚文化出土玉器之间存在相互影响,对其研究可以从一些方面揭示长江下游地区史前文化之间的相互关系。本文主要对这几种文化的部分同类玉器进行分析,发现它们之间有着千丝万缕的联系,亦即凌家滩文化并不是完全本土文化的发展,它兼收并蓄了很多其他文化,在此基础上形成了自己的文化特色。
- 安徽庐剧的考察与研究
- 作者： 郭兴红 来源：南京师范大学 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 安徽庐剧 戏曲创作 文化环境 民族音乐学 中国传统音乐
- 描述：庐剧是以大别山民歌和江淮之间的歌舞为基础,吸收了端公戏、嗨子戏、门歌发展而成的。由劳动人民(或是劳动者中有一定专长的艺人)集体创作、表演、欣赏,取材于劳动人民的日常生活中,富于浓郁的乡土气息。庐剧的形成是通过长期的历史积淀,是自然地理环境、社会文化相互作用的产物,从中可以投射出安徽乡土民众的价值观、情感方式和审美情趣。 本文以安徽的地方戏曲庐剧作为研究对象,在田野调查的基础上,站在文化持有者的立场,实现与他文化的沟通与理解,尽力忠于事实。通过音乐形态的分析、历史的梳理、实地的描述,探讨研究对象与当地自然、人文环境的关系,现当代的生存状况,阐释它作为当地文化的意义。 文章架构包括四个部分。第一部分是庐剧在流变过程中生存背景和演出形式的概述；第二部分是音乐形态的分析；第三部分选择玉兰庐剧团做深入定点考察研究,探讨庐剧在当下的生存状况；第四部分是用民族音乐学的方法,从文化的角度分析庐剧发展受到文化认同、文化环境以及文化变迁三个因素的制约。
- 合肥方言高元音实验研究
- 作者： 侯超 来源：南京师范大学 年份：2007 文献类型 ：学位论文 关键词： 摩擦 实验 合肥方言 高元音
- 描述：，并从声学与音系学相结合的角度分析合肥方言高元音的音变现象及其产生原因。本项实验研究使用Praat4.3.27软件提取了十一个单元音的F1、F2数据。我们通过观察语图，分析F1、F2的标准差、离散度
- 李鸿章洋务公文研究
- 作者： 卢文博 来源：南京师范大学 年份：2018 文献类型 ：学位论文 关键词： 公文 洋务运动 影响 李鸿章 文本技巧 思想
- 描述：李鸿章是晚清公文大家之一,洋务运动时期,他运用公文这一交流媒介,阐述处理洋务运动相关事宜的举措与思想。通过对公文文本的分析,我们可以发现,李鸿章的重点主要集中在军事、经济、外交三个方面。军事方面,李鸿章先是大力兴办军工厂,如江南制造局、金陵机器制造局等,重视发展军工的用人问题,除此之外还积极研究与购买西方武器,以实现自强目标;其次推进海防建设,建立北洋海军,确立了北洋建军方针,通过对地理形势的分析,选择了合适的海军基地,并且为海防建设培养了大批人才。经济方面,通过兴办以官督商办为创办形式的近代化企业,与洋人争夺利权,以实现求富目标。外交方面,以维护国家利益作为出发点,在和戎外交的基本政策下,对于部分国家采取以夷制夷的灵活策略,为自强求富目标的实现创造一个和平的国际国内环境。本文的写作除了对公文的内容进行了分析,还对公文的形式有所涉及,主要包括结构布局和语言运用两方面。通过对内容和形式的分析,阐述其思想的历史意义以及写作技巧对现代公文写作的影响。
- 李鸿章诗歌研究
- 作者： 王强 来源：南京师范大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 李鸿章诗歌 比较研究 思想内容 艺术取向
- 描述：关于李鸿章,世人多知其剿发捻、办洋务、掌外交等功业,少知其能文亦能诗；在研究领域,众人于李之历史影响多有措意,而于其文学研究少有驻足,这是现如今关于李鸿章研究的一大缺憾。本文立足于前人笔触未及之处,专对李鸿章诗歌进行深入系统地探析,由此再现其人充满传奇的一生,解读其鲜为人知的思想情感,阐发其独具个性的诗法技艺,力图弥补李鸿章研究领域之欠缺,亦希望于近代诗歌研究有所裨益。本文绪论部分,主要说明研究李鸿章诗歌的理由和意义,系统梳理国内外关于李鸿章的研究成果,阐明研究现状及其不足之处。第一章,简单介绍李鸿章的家世、生平及著述留存状况,以此作为诗歌研究的参照。第二章,主要研究诗歌的思想内容。相对而言,李鸿章在登科以前创作的诗歌较多,集中表现了他对科第功名的迫切追求；投身军旅后的诗歌创作数量达到高峰,内容涉及出处行藏之矛盾、愈挫愈勇之精神、壮志难酬之苦闷等,于李氏平生最艰难处彰显其思想性格,可谓李诗精华之所在；封疆以后的李鸿章由于公务繁忙、洋务改革思想等因素的影响,诗歌创作量剧减,诗之内容主要反映了他作为疆臣的踌躇满志之态和感时忧国之心。第三章,论述诗歌的艺术取向。李鸿章崇尚阳刚诗风,倾向于以才学为诗,并注重在诗中抒写个人性灵,这些既是对前人诗学观念的继承,又有得于他个人的审美情趣。第四章,将李鸿章诗歌与同时代的曾国藩、张之洞的诗歌进行比较研究。与曾国藩重视诗言“理”的性质相比,李鸿章更有魄力在诗中直露自己的真性情；与张之洞守旧的诗学面目相较,李鸿章更彰显出一位改革家的风范,其诗歌能以旧形式写新内容,与后世“诗界革命”的精神可谓不谋而合。结语部分,客观评估了李鸿章诗歌的地位及其留给后人的思考。李鸿章以务实之风,借诗记录其生平的穷达荣辱,继承了古典诗歌的“鉴史”功能,但诗之内容过于贫乏：在诗艺方面,他能汲取前人精髓,却未能造入深境,有言尽意止、语俗韵乏诸弊。通过分析李鸿章从早年到晚年对诗歌创作态度的变化,我们隐然能觉察到古典诗歌发展至以变革为主题的晚清时代近乎进入了末路。
- 建国后中学历史教材中的李鸿章书写
- 作者： 蒋凌峰 来源：南京师范大学 年份：2015 文献类型 ：学位论文 关键词： 形象 李鸿章 书写 教材 中学历史
- 描述：新中国成立以后我国的中学教育得到了迅猛的发展。人民教育出版社出版的中学历史教材代表了国内历史教材的最高水平,为中学历史教学发挥了重要作用。这一系列的教材经由人民教育出版社出版,在全国中学中广泛使用,是具有代表性的中学历史课本。其经过50多年的发展,不断的经受着时间的考验,为新中国的中学历史教育做出了巨大的贡献。但直至今日,对于一些近代历史上关键人物的描写,中学历史教材中仍然存在着一些问题。比如说在刻画某一人物形象时带有某种偏见,仍然将人物简单得置于国家、阶级、民族等集体性的话语之下,利用含感情色彩的词语进行评价,显得空洞死板又违背了历史学实事求是的大原则。李鸿章在教科书中的书写就是一个很好的例子。笔者通过对建国后各个时期人教版中学历史教材的梳理,发现建国以后中学教材对李鸿章的书写随时代的变迁有一个逐渐变化的过程。大体上经历了一个由否定到全面打倒再到部分肯定(但仍以批判口吻进行刻画)的过程。梳理建国后大陆史学界对李鸿章的研究,史学界对李鸿章的评价也经历了从建国初期的价值重建、批倒批臭再到改革开放以后的初步繁荣、重新评价。通过以上二者之间的对比,不难发现中学教材中对李鸿章的描写很明显受到建国以后史学界对李鸿章评价的影响。同时,史学界对李鸿章的研究,又会不可避免得打上当时国内政治形势的烙印。可以说,中学教材对李鸿章的书写,与史学研究前沿的发展以及国内政治形势都有非常密切的联系。另外,中学历史教材固然是以其稳定、普及性为主,但仍然要不断得吸收史学研究前沿的最新成果才能保持生命力。就单从中学教材对李鸿章这一人物的刻画来看,仍显示出了内容上明显的滞后性,且有失客观、公允。到目前为止,海内外对李鸿章的正面研究已经有了非常多的成果,但是对建国以来中学教材中李鸿章的描写进行对比与分析的,不是很多。这也是从侧面对李鸿章这一重要历史人物进行了一点点研究。同时,中学教材这一类史料相对容易掌握与理解,这成为研究这一问题的很好条件。更重要的是借此机会,我们一方面可以更加深刻的理解中学历史教材与史学研究以及国内政治形势之间的复杂关系,并对今后中学历史教材在书写类似的重要历史人物时给一点意见。