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为周瑜正名
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作者:
郭武松 来源:新教师 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 三国演义 评课活动 诸葛亮 正名 课文 三国志 人教版 人物形象 周瑜 案例
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描述:【案例片段】(人教版五年下册第五单元课文《草船借箭》)师:周瑜较之诸葛亮,怎样?生:周瑜比诸葛亮用心险恶。生:周瑜心胸狭窄。生:周瑜最终也是被诸葛亮活活气死,临死前还说:"既生瑜何生亮?"师:真是死不瞑目啊!直到死还容不下诸葛亮,真是心胸狭隘。【评课争议】这是同事讲《草船借箭》一课时课堂上出现的场景,在课后的评课活动中,针对这个环节出现了
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正史中完美的周瑜
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作者:
本刊编辑部 来源:党建文汇(下) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 三国演义 评课活动 诸葛亮 正名 课文 三国志 人教版 人物形象 周瑜 案例
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描述:正史中的周瑜 在史书《三国志》里,陈寿对于周瑜的评价很高,多次以“英隽异才”,“年少有美才”,“文武韬略万人之英”盛赞之,并评价其政治上高瞻远瞩,忠心耿耿;军事上“胆略兼人”,智勇双全;人格修养上,“性度恢朗”,情趣高雅。 周瑜(175-210)字公瑾,庐江舒县(今安徽庐江西南)人。东汉末年东吴集团将领,杰出的军事家。
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周瑜故里游
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作者:
周磊 来源:山西青年 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 三国演义 评课活动 诸葛亮 正名 课文 三国志 人教版 人物形象 周瑜 案例
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描述:“登城见古寺,慷慨吊周公.两汉余王业,三分定霸功.云平战士垒.花压美人宫.往问孙无事,江南梦已空.”周瑜,素有“周美郎”之称,也许太多人因为《三国演义》的缘故给这样一位飒爽英姿的英雄留下了“既生瑜,何生亮”“周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵”的印象,但是翻开我们的正史《三国志》便会知道,周瑜“性度恢廓,大率为得人”.有我们的大文豪苏东坡为证,“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”.词中尽显对周公瑾足智多谋,骁勇善战的盛赞.那么,对这样一位历史遮掩下的真英雄我们更应该还他一方生长的净土.
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李克农:“演戏”成就将军路
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作者:
张勇 来源:百家讲坛 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 三国演义 评课活动 诸葛亮 正名 课文 三国志 人教版 人物形象 周瑜 案例
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描述:中国人民解放军上将李克农当年潜入国民党无线电管理局任职时,经常或西装革履,或长袍马褂,手戴金戒指,出入酒馆茶楼假装会晤朋友,摆出一副绅士派头,让人不敢怠慢。 为了工作需要,组织又派其他党内同志到李克农身边工作,公开身份是“佣人”,实际上是秘密交通员。党内同志去送饭,李克农经常当着众人的面随意训斥、谩骂,演技相当逼真。
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李克农上将一生三次流泪
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作者:
本刊编辑部 来源:华夏关注 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 三国演义 评课活动 诸葛亮 正名 课文 三国志 人教版 人物形象 周瑜 案例
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描述:1941年,由于蒋介石发动第二次反共高潮,李克农奉命从国统区撤回延安,任中央社会部副部长。为了庆贺李克农多年来第一次全家团聚,毛泽东在枣园请李克农一家吃饭,朱德作陪。在吃饭的时候,毛泽东问李克农的二女儿李冰:你知道你爸爸是干什么的吗?李冰说不知道,毛泽东又问李克农的小儿子李伦,李伦也摇了摇头。毛泽东哈哈一笑,说,你爸爸是大特务,是共产党最大的特务!是的,李克农是共产党的大特务,是共产党的保护神,在中国革命的紧要关头,他以高超的智慧和卓越的组织才能,力挽狂澜,屡建奇功,被称为“传奇将军”。
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周瑜之死新传
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作者:
张雪峰 来源:老来乐(上半月) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 三国演义 评课活动 诸葛亮 正名 课文 三国志 人教版 人物形象 周瑜 案例
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描述:周瑜之死新传
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宋代周瑜形象分裂的原因
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作者:
韩放 来源:佳木斯教育学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 宋代 三国志平话 人物形象 周瑜
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描述:宋代的周瑜形象处于一种分裂的状态,这不仅是上层文人与下层市民审美情趣相互作用的结果,也是宋氏南迁产生的历史效果,也体现了长久以来正统论的推动作用。
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鲁彦周长篇小说人物论
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作者:
傅雪 来源:广西师范大学 年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 鲁彦周 现实主义 人道主义 知识分子 女性形象 人物形象
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描述:鲁彦周是中国当代优秀的小说家和影视剧作家,他在近半个世纪的创作生涯中,为读者呈现出了众多优秀的文学作品和性格鲜明的人物形象,他在中国当代文坛尤其是安徽当代文坛上具有着重要的意义和价值。与此相应