检索结果相关分组
- 论李鸿章在中国早期铁路建设中的地位和作用
- 作者： 唐益年 来源：庆祝中国第一历史档案馆成立80周年--明清档案与历史研究学术讨论会 年份：2019 文献类型 ：会议论文 关键词： 政治人物 历史作用 李鸿章 铁路建设
- 描述：本文拟就李鸿章在中国早期铁路建设中的思想认识发展过程，以及李鸿章的地位和作用，谈几点看法。作为清朝政府的重臣，文华殿大学士、总理各国事务大臣、直隶总督兼北洋大臣李鸿章经历了对铁路从不认识到认识
- 19世纪70年代中日关于朝鲜问题的交涉和李鸿章的对日认识
- 作者： 方民镐 来源：中国中外关系史学会第六届会员代表大会 年份：2019 文献类型 ：会议论文 关键词： 政治人物 历史作用 李鸿章 铁路建设
- 描述：从较长时期的历史视野言之,19世纪70年代到20世纪10年代这四十年左右跨世纪的年代里,东亚国际政治格局发生最深刻变化的,是截然反向的两个国家的历史过程:朝鲜从一个闭关锁国的封建制国家变为半殖民地,最终完全沦为殖民地;日本从一个半殖民危机之中的国家逐渐崛起,不仅完全成为近代国际关系体系中主权独立的平等成员,且更成为资本——帝国主义殖民侵略扩张行列中新近的上升力量,变为拥有殖民地、并且还在半殖民地国家和地区中拥有不平等条约之侵略特权的帝国主义国家。此种反差的极其突出,恰恰是朝鲜之为日本的殖民地,日本之为朝鲜的殖民统治者。很显然,这一时期东亚国际政治关系的焦点在朝鲜,因朝鲜日本得以兴起,因朝鲜中国加速衰败,东亚国际秩序亦发生重大变化。
- 论鲁彦周长篇小说的“人性发展历程”
- 作者： 江飞 余昌谷 来源：安徽省文学学会第二届理事会第二次年会 年份：2019 文献类型 ：会议论文 关键词： 政治人物 历史作用 李鸿章 铁路建设
- 描述：一直与影视剧结下不解情结的安徽作家鲁彦周,在其50年的文艺创作生涯中,总是站在时代的前沿,为背负深重苦难的农民、知识分子,为最广大人民群众的爱与憎,发出震撼人心的呐喊。无论是其成名作独幕话剧《归来》,还是后来被改编成电影而荣获第一届金鸡最佳故事片奖、第四届电影“百花奖”的中篇小说《天云山传奇》,他始终以一个有良心的真正艺术家的勇气,真实再现已成过去的那些动荡不安或荒诞不经的历史岁月,以及挣扎生存于其境之下的种种人生。
- 当代语境下的鲁彦周小说阅读
- 作者： 邵水一 来源：安徽省文学学会第二届理事会第二次年会 年份：2019 文献类型 ：会议论文 关键词： 政治人物 历史作用 李鸿章 铁路建设
- 描述：文学作为记载历史最生动、最立体的一种形式,它所包蕴的社会历史意义与文学审美价值是同样重要的。考察一部作品,尤其是已有一定出版历史的作品,着眼点应首先考虑到当下,即当代语境。惟其如此,才能在评判过程中,客观与公允地估测其价值,令优秀文本在大浪淘沙的文学创作界流行、传播开来。鲁彦周的小说,创作时间长达半个世纪,从建国初期的“泛政治化话语”到新时期以来的“人性化话语”,他的文风一如既往的淳朴、清新,然而,意蕴和内涵方面都已有了相当程度的深化。这其中既有时代、历史发展的原因,也有作家自身阅历与心灵成长的痕迹。要考量其创作,自然得将之纳入当代语境,方能准确地把握这些文本的文学、历史及审美等多方面的价值。
- 李鸿章与甲午战争前中国的近代化建设
- 作者： 高鸿志著 来源：合肥：安徽大学出版社 年份：2008 文献类型 ：图书 关键词： 李鸿章（1823～1901）－人物研究 经济建设－研究－中国－清后期
- 描述：本书从军事、铁路、邮政、科技、人才等方面论述了李鸿章在开创中国近代化建设事业中的功过是非。
- 嫦娥、李商隐、包拯探赜
- 作者： 王家歆著 来源：文史哲出版社 年份：2007 文献类型 ：图书 关键词： 李鸿章（1823～1901）－人物研究 经济建设－研究－中国－清后期
- 描述：嫦娥、李商隐、包拯探赜
- 张治中教育思想研究
- 作者： 郑梦雪 来源：安徽师范大学 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 张治中 教训合一 教育救国 乡村建设运动
- 描述：张治中是中国近现代史上一位著名的皖籍爱国将领。他不仅在军事和政治方面表现出了不凡的才能,而且在教育方面也提出了自己独到的见解。从桂军军官学校初试教学到服务黄埔；从担任教育长达十年之久到在家乡创办黄麓师范学校；从主湘时期的教育改革到处理新疆问题时所采取的教育举措。这些活动无一不彰显其教育思想的独特和全面性。张治中的教育思想主要受当时的时代背景、自身的成长经历、国外游学的体会以及当时“教育救国论”思想的影响。他的教育以培养爱国主义的青年,实现教育强国为最终目的。在教育教学内容上,他主张兼容并蓄,即学习西方先进知识,又不丢弃传统儒家文化。出于军人的身份和经历,他还特别提出了对学生身体健康的教育。在教育教学方法上他因地制宜地采取了课堂教学、课外教学、学校演讲等多种形式。另外张治中还特别强调了教师的重要性,对教师的聘用和选拔制度提出了自己的看法。虽然张治中算不上真正意义上的教育家,但是对他教育思想的研究既能丰富对张治中本人的研究范围,也可以充实对安徽本土教育研究的相关资料,更为重要的是他的某些教育思想和实践仍值得去我们今天去思考和借鉴。