检索结果相关分组
- 冯玉祥怎样研究书画艺术
- 作者： 贾熟村 来源：宿州学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 书画艺术 争取最后胜利 争自由 冯玉祥 争独立
- 描述：冯玉祥的书画水平相当高,尤为可贵的是思想境界之远大,他认为画金粉富贵不重要,画工农同胞之劳苦更可激发革命精神;写字是号召人们收复失地,为国家争独立、争自由,不当亡国奴!终于如愿以赏,令人肃然起敬。
- 神秘将军李克农(上)
- 作者： 福贝 来源：老年世界 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 李克农 军衔 独立自由勋章 上将 中国人民解放军 八一勋章 毛泽东 将军
- 描述：1955年国庆前，中国人民解放军授衔时，他戴上了金灿灿的上将军衔。他是这次被授予上将军衔的52名将军中唯一没有领过兵、打过仗的将军。 毛泽东把一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章授予
- “红色特工”李克农:没带兵打过仗的上将
- 作者：暂无 来源：幸福(悦读) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 国民党 中国人民解放军 蒋介石 延安 毛泽东 独立自由 情报工作 周恩来 将军 重庆谈判
- 描述：1955年中国人民解放军授衔时,他戴上了金灿灿的上将军衔肩章;胸前的一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章分外耀眼。他是这次被授予上将军衔的52名将军中唯一一位没有领过兵、打过仗的将军。这位特殊的将军,就是长期从事党的情报工作的——红色特
- 真相解码 “红色特工”李克农：没带兵打过仗的上将
- 作者：暂无 来源：幸福(红颜情报) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 国民党 中国人民解放军 蒋介石 延安 毛泽东 独立自由 情报工作 周恩来 将军 重庆谈判
- 描述：真相解码 “红色特工”李克农：没带兵打过仗的上将
- “红色特工”李克农:没带兵打过仗的上将
- 作者：暂无 来源：幸福(婚姻) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 国民党 中国人民解放军 蒋介石 延安 毛泽东 独立自由 情报工作 周恩来 将军 重庆谈判
- 描述：1955年中国人民解放军授衔时,他戴上了金灿灿的上将军衔肩章;胸前的一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章分外耀眼。他是这次被授予上将军衔的52名将军中唯一一位没有领过兵、打过仗的将军。这位特殊的将军,就是长期从事党的情报工作的——"红色特
- 李克农：情报战线上的神秘将军
- 作者： 于继增 来源：党的生活（河南） 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 人民解放军 李克农 独立自由勋章 神秘 八一勋章 情报工作 将军 情报战
- 描述：1955年人民解放军授衔时，他戴上了金灿灿的上将军衔，斜佩的一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章分外耀眼。他是这次被授予上将军衔的52名将军中唯一个没有领过兵、打过仗的将军。这个有些特殊
- 懷念孫立人將軍
- 作者： 杜華 杜瑞瓊 来源：今日中国(中文版) 年份：1990 文献类型 ：期刊 关键词： 立人 政治原因 官兵 自由 健康 蒋介石 台北 海内外 将军 接受
- 描述：聽到九十一高齡孫立人將軍在台灣恢復了自由之後,身體很健康,並愉快地接受了台灣籃球協會贈給他的“籃壇泰斗”紀念品,我們高興得夜不能寢,奔走相告孫立人將軍在長春的舊部。一九四六年三月,孫將軍奉蔣介石之命,率新一軍出關,並任長春警備司令耶敃r是新一軍敎導隊少衋t官,喜歡打籃球,在孫將軍指導
- 论大革命时期中国共产党与冯玉祥国民军的统一战线
- 作者： 周英 来源：吉林大学 年份：2019 文献类型 ：学位论文 关键词： 自由词 国民军 统一战线 大革命时期 中国共产党
- 描述：大革命时期中国共产党对国民军的统一战一线工作，这是一个十分重要，同时又是目前学术研究中比较薄弱的课题。 本文认为，中国共产党对国民军的统一战线工作，是第一次国共合作统一战线的有机组成部分。是中共关于第一次国共合作整体战略构思二中一个重要侧面，国一民军之所以在北伐战争中能够发挥重大的作用，从报本上讲，得益于中国共产党对国民军统一战线工作的成功。|The word of the United Froat might be considered an important organic part of the Comunit Party，Particulardy，it coatrbuted a lot to the advance of Chinese Revolution.The thesis mainly concern with the cooperatlon between the Cnmunist Party and Feng Yuxiang．It includes its estabiishing process feafures，the collapse The siga-fance as well as its influence，and the lesson.