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感悟杨振宁的教育思想
作者: 刘新发  来源:江西教育 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 美籍华人  诺贝尔物理奖  物理教育思想  创造思维能力  物理教学  杨振宁  教学生涯  教学方法  物理学家  获得者 
描述:杨振宁是世界著名的美籍华人物理学家、诺贝尔物理奖获得者。透过杨振宁的科学道路和教学生涯,我们不难发现杨振宁不仅是一位当代卓越的物理学大师,而且是一位学贯中西的杰出的物理教育家。杨振宁的物理教育思想是十分丰富的。
赤壁之战后的周瑜考论
作者: 林榕杰  来源:江西教育学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 孙权  刘备  荆州  益州  周瑜 
描述:周瑜等在赤壁之战获胜后发动江陵之战,并最终迫使曹仁撤走。占领南郡江陵等地使得孙权后来在与刘备就荆州问题的交涉中处于较为有利的地位。刘备赴江东谈判"都督荆州"之事,周瑜、吕范劝孙权借机留下刘备。不过孙权接受了鲁肃的建议,对刘备采取笼络、联合的立场,但又力求从刘备那谋取一定实际利益。周瑜向孙权提出先攻取巴蜀、汉中而后进占襄阳的战略规划。他或想到刘备以后会染指益州,因此主张先西进益州,这样可挤压刘备未来的战略发展空间,实现"二分天下"的目标。他的病逝使这一战略规划未能实现。赤壁之战后的周瑜是江东方面向外扩张的急进派,而且他抓住了向荆州扩张的机会。
李鸿章传 守困与突围
作者: 梁启超  来源:南昌:江西教育出版社 年份:2016 文献类型 :图书 关键词: 传记  1901)  李鸿章(1823 
描述:梁启超以“常带感情”之笔,从李鸿章的早年经历落笔,写到他镇压太平天国、创办洋务运动,再到甲午战争撞碎其强国梦,最后只能周旋于列强的外交舞台直至死去的悲壮一生。全书在叙述李鸿章生平事功的同时,对于李鸿章的才华、功过和地位进行了客观而公正的评价。
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