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《陋室铭》之三“比”
作者:暂无 出版日期:2008-01-01
来源:
关键词:《陋室铭》 刘禹锡 革新运动 
描述:《陋室铭》之三“比”
《陋室铭》之“陋”
作者:付东   出版日期:1994-01-01
来源:
关键词:《陋室铭》 变严肃 刘禹锡 夏洛克 劳形 表达方式 灵魂工程师 “临门一脚” 讨喜欢 安贫乐道 
描述:《陋室铭》之“陋”
《陋室铭》主题析疑
作者:邹斌   出版日期:2006-01-01
来源:
关键词:文章 艺术价值 主题 
描述:《陋室铭》主题析疑
《陋室铭》主题新论
作者:陈永安   出版日期:1995-01-01
来源:
关键词:政治参与 《陋室铭》 刘禹锡 人民教育出版社 生活情趣 题新 主题思想 政治斡旋 安贫乐道 创作心迹 
描述:刘禹锡的《陋室铭》是一篇脍炙人口的佳作。关于作品中的主题思想,人民教育出版社编印的《初中语文教学参考书第三册》是这样概括的:“文节通过对所居住的房屋的描写,表达了作者保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣。”这个观点,时至今日已形成共识,但笔者不大同意上述界定的观点,理由有以下三点:
《陋室铭》主题思想之我见
作者:刘晓茜   出版日期:2018-01-01
来源:
关键词:读后感 主题思想 
描述:《陋室铭》是初中语文教材中一篇优美的抒情散文。 该文篇幅简短,语言优美,音韵铿锵,仅有九句,81字,叙事、抒 情、议论,浑然一体,具有很强的艺术魅力。作者刘禹锡以其诗意 的语言、空灵的笔法和哲理的思辨营造了一个独特的令人神思飞扬 的自由世界。关于作品的主题,人教版《教学参考书》是这样表述 的:“文章通过对陋室周围环境及交往的人物等的描写,表达了作 者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情 趣。”类似说法在各种教学资料中也有同样的阐明。参阅作者各种 文体的作品及作者的生平经历,对于《陋室铭》这一主题思想不敢 苟同,以下是我提出的几点不同见解。
《陋室铭》主人的人格魅力
作者:黄宝法   出版日期:2006-01-01
来源:
关键词:《陋室铭》 刘禹锡 主人 人格魅力 
描述:《舾室铭》是刘禹锡的传世佳作。细细品味.我们不难发现.字里行间所表现出来的是刘禹锡那令人叹服的人格魅力。[第一段]
《陋室铭》主人的人格魅力
作者:黄宝法   出版日期:2006-01-01
来源:
关键词:修辞方法 作者 刘禹锡 诸葛亮 主人 南阳 孔子 案牍 人格魅力 安贫乐道 
描述:《陋室铭》主人的人格魅力
《陋室铭》中考阅读试题选
作者:暂无 出版日期:2010-01-01
来源:
关键词:《陋室铭》 试题选 白丁 古文阅读 三明市 中考 
描述:福建三明市试题 古文阅读(10分)[甲]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
《陋室铭》中的排比
作者:张立华   出版日期:1995-01-01
来源:
关键词:语文教学 教师 刘禹锡 句子成分 修辞手法 案牍 正确答案 初级中学 作品 课本 
描述:初级中学课本语文第三册,选取了唐代著名诗人刘禹锡的作品《陋室铭》。铭中有这样几个句子:“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”及“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”在语文教学中,这几个句子的修辞手法一直困扰着部分教师。在不能辨明正确答案的情况下,
《陋室铭》中的对偶修辞与用典
作者:龚陈   出版日期:2022-01-01
来源:
关键词:文言文 《陋室铭》 语言凝练 艺术性 多元化 山不在高 人文主题 有龙则灵 
描述:《陋室铭》的语言凝练,兼具文学性与艺术性,并以多元化的修辞手法表达了作者独特的情感与哲思。阅读这篇文言文,既要引导学生梳理文意,又要在探讨“言”的过程中体会其“文”的丰富内蕴。在落实单元人文主题与语文要素的基础上,通过重点字词及其背后的意蕴探析,对修辞手法在彰显主旨方面的作用要进行多维度解读。一、对偶修辞解析(一)山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵该句出自“山不高则不灵,渊不深则不清”。
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