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- 尽志无悔矣 ——读王安石《游褒禅山记》随感
- 作者：夏童童 年份期号： 2021-4 刊名：参花(上) 关键词：《游褒禅山记》 王安石 古文鉴赏
- 描述："所谓文者,务为有补于世而已矣",在这一创作理念之下,王安石写有《游褒禅山记》。这篇游记叙述了他与友人游褒禅山的经过,并因此引发议论,若想成就一番大事,除了要有一定的物质条件外,还得拥有坚定顽强的意志与信念。正是这样的态度,对生活的体悟引发我们如今的再思考。
- 尽志无悔矣
- 作者：夏童童 年份期号： 2021-4 刊名：参花(上) 关键词：《游褒禅山记》 王安石 古文鉴赏
- 描述：“所谓文者，务为有补于世而已矣”，在这一创作理念之下，王安石写有《游褒禅山记》。这篇游记叙述了他与友人游褒禅山的经过，并因此引发议论，若想成就一番大事，除了要有一定的物质条件外，还得拥有坚定顽强的意志与信念。正是这样的态度，对生活的体悟引发我们如今的再思考。
- 尽吾志，一往无前去坚持——与新一届的高三学子共勉
- 作者：王佳琳 年份期号： 2022-8 刊名：广东教育(高中版) 关键词：全心全意 《游褒禅山记》 高三 全力以赴 平整土地 王安石
- 描述：“我们的职责，是平整土地而非焦虑时光。你在三四月做的事，在八九月自有答案。”对于即将踏入高三的莘莘学子而言，这个夏季无疑是炽热而焦虑的。当焦虑时光时，我们该怎样为自己的心灵买单。王安石在《游褒禅山记》中给了世人一个很好的答案：“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。”全心全意拼尽全力，才能在人生这本字典上写下“无悔”二字。那么，我们如何尽全力开启自己高三一年的追梦之旅，需要注意以下两点：首先，全力以赴，终识青春的真义。
- 小草铭：仿刘禹锡《陋室铭》
- 作者：杨韵琦 年份期号： 2009-第7期 刊名：读读写写 关键词：《陋室铭》 小草 刘禹锡 惊恐
- 描述：烛不在长，有芯则熔。器不在奢，有镂则工。斯是小草，惟其蓬勃。春风吹又生，清气满乾坤。晴翠点旷野，花间衬紫红。可以立悬崖，生狭洞。无凋落之惆怅，无狂飙之惊恐。志坚如盘石，心宽比苍穹。吾云：“何小之有？”
- 小楷陋室铭
- 作者：王艳 年份期号： 2016-第1期 刊名：思维与智慧(下半月) 关键词：书法家 协会会员 辽宁省 大连市 书学研究 甘井子区 副秘书长 书法比赛
- 描述：王艳，辽宁省书法家协会会员、大连市书法家协会理事、大连青年书学研究会副秘书长、甘井子区书法家协会副主席蒹秘书长。作品入选纪念甲午战争120周年全国书法展、辽宁省首届青年书法比赛展、辽宁省篆隶楷书法比赛震、辽宁省第四届书法兰亭奖震、辽宁省妇女书法展、东北四城市新生代书法联展、当代大连书法艺术进京展、彩墨生辉”中柬书画名家邀请展等，曾获得大连市第二届青年书法比赛二等奖。
- 小学语文比较阅读教学策略
- 作者：周悦 年份期号： 2020-15 刊名：语文天地 关键词：阅读教学策略 比较阅读 教学中 《望天门山》
- 描述：比较,是认识事物特点的好方法;比较阅读就是把内容或形式相近的,或相对的两篇或者两篇以上的文章放在一起,进行对比着阅读。这样的阅读形式不仅可以开阔学生视野,活跃学生思维,还可以使学生对所学内容的理解更加深刻透彻。那么,怎样引领学生进行比较阅读才会更有效呢?一、创设情境,激发学生阅读的兴趣在比较阅读的过程中,学生们拥有了更多的自主化学习的权利,他们有着更为广阔的探究空间,有助于学生在比较辩析中真正认识问题,分析问题。但对于中低段学生
- 对刘禹锡《陋室铭》的理解
- 作者：纪德贵 年份期号： 2005-第7期 刊名：新课程(教师版) 关键词：西蜀 作者 刘禹锡 南阳 孔子 政治改革 听后 谋篇布局 调素 语文课
- 描述：因工作需要,连续听了初二年级几节语文课,都是《陋室铭》,听后,觉得老师讲得很不过瘾,有些想法觉得有必要说出来,不吐不快。刘禹锡《陋室铭》原文:山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
- 对《陋室铭》的正确理解与教学
- 作者：陈美珍 高熔 年份期号： 2004-第5期 刊名：黑龙江教育(中学版) 关键词：中学 《陋室铭》 语文教学 刘禹锡 课文分析
- 描述：刘禹锡的《陋室铭》脍炙人口,短短79字,四字、五字、六字对偶,隔句押韵,一韵到底,语句铿锵谐美,朗读时朗朗上口,故传诵不绝。但是,多少年来,对《陋室铭》的误解,减弱了该文对封建官场本质与封建社会读书