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苏轼为何如此崇拜周瑜——《念奴娇·赤壁怀古》教学有感
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作者:
何先志 来源:现代语文 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 图书馆流通部 大学图书馆 数字图书馆 信息服务 办公室 图书馆副馆长 文献建设 西南交通大学 有所为有所不为 重点学科
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描述:苏轼为何如此崇拜周瑜——《念奴娇·赤壁怀古》教学有感
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苏轼为何如此崇拜周瑜:《念奴娇·赤壁怀古》教学有感
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作者:
何先志 来源:现代语文(教学研究版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 正史 《三国志》 东汉末年 人格修养 司马懿 诸葛亮 军事家 周瑜
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描述:大学者苏轼为何对三国名将周瑜无比推崇?本文由《念奴娇·赤壁怀古》中的部分诗句出发,分析对比谪居黄州时的苏轼和赤壁大战时的周瑜在婚姻、形象气质、功业三个方面的极大反差,结合中国古代知识分子的理想追求,论证赤壁大战时周瑜的"婚姻幸福、俊美儒雅、不朽功业"折射出苏轼在这三面,特别是在仕途上无所建树的失意。从而得出了一代大文豪苏轼对周瑜如此崇拜的真正
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同为国士无双汉,何苦并生相为难:“赤壁之战”周瑜、诸葛亮形象研究新论
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作者:
楚周莲 来源:现代语文(学术综合版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 系统质 社会关系 赤壁之战 形象比较
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描述:本文不谈历史,只看传奇。《三国演义》经过艺术加工,呈现给读者的周瑜、诸葛亮形象,带有浓重的主观倾向。即便如此,周瑜的骄傲、自尊、率直和出色的军事才能依旧不输于智慧、品格和才能被过分拔高的诸葛亮。更重要的一点在于,两位当世豪杰的相惜相杀体现了乱世独有的危险社会关系,令人不寒而栗之余,心生哀怜叹息之意。
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同为国士无双汉,何苦并牛相为难——“赤壁之战”周瑜、诸葛亮形象研究新论
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作者:
楚周莲 来源:现代语文(文学研究) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 他杀 杀手 魔鬼 贪官污吏 王亚樵 上海滩 南京 侵华日军
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描述:同为国士无双汉,何苦并牛相为难——“赤壁之战”周瑜、诸葛亮形象研究新论
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周瑜拿的就是“羽扇”
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作者:
宋孝峰 来源:现代语文 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 悲秋 不强烈的感情
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描述:周瑜拿的就是“羽扇”
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周瑜拿的就是“羽扇”
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作者:
宋孝峰 来源:现代语文(学术综合版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 形象 语文教材 羽扇 诸葛亮 诗词 版本 苏轼 周瑜 词作 赤壁怀古
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描述:苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》是一篇经典词作,很多版本的语文教材都有收录。笔者每读此词,总会被词中豪放的气概所感染,尤其是周瑜的形象,更让人倾慕。"羽扇纶巾"令无数英雄倾倒。但此句指的是周瑜还是诸葛亮,学界曾有过争论。不过目前大多数人都认为指的是周瑜,各个版本的语文教材中都是这个看法。如语文教材必修三《教师用书》指出"‘羽扇纶巾’——这四个字充
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恨不相逢未嫁时:张籍《节妇吟》赏读
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作者:
户才鸿 林虹 来源:现代语文(文学研究) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 张籍 诗歌赏读 艺术表现 情感内容
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描述:张籍《节妇吟》是一首脍炙人口的乐府诗。它细腻地抒写了女主人公依违于情感与道德、爱情与婚姻之间的复杂情感。诗歌语言既通俗又精警。本文主要试从情感内容方面对此诗进行解读。
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从《鸿门宴》看范增的悲剧
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作者:
王云雨 来源:现代语文(教学研究版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 谋士 刘邦 项羽 中国历史 劣势 转折点 范增 宴会 优势 鸿门宴
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描述:在中国历史上,"鸿门宴"可以说是刘邦、项羽争霸天下的转折点。正因为刘、项在"鸿门宴"上的种种不同表现,导致刘邦一步步由劣势转为优势,项羽则一步步由优势
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苏轼为何如此崇拜周瑜
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作者:
何先志 来源:现代语文(教学研究) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 雅俗 雅诗 和雅 口语体 冯玉祥 质朴
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描述:大学者苏轼为何对三国名将周瑜无比推崇?本文由《念奴娇·赤壁怀古》中的部分诗句出发,分析对比谪居黄州时的苏轼和赤壁大战时的周瑜在婚姻、形象气质、功业三个方面的极大反差,结合中国古代知识分子的理想追求,论证赤壁大战时周瑜的“婚姻幸福、俊美儒雅、不朽功业”折射出苏轼在这三面,特别是在仕途上无所建树的失意。
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周瑜5:0完胜曹操
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作者:
郑红良 来源:现代语文(教学研究) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 学生 语文教学 冷思考 诸葛亮 公开课 课文 《草船借箭》 周瑜
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描述:周瑜5:0完胜曹操