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- 以兴趣为梯 登阅读之峰——如何培养中年级小学生的阅读兴趣
- 作者：高菊花 年份期号： 2020-2 刊名：科普童话 关键词：中年级 阅读兴趣 阅读教学 《望天门山》
- 描述："知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这一古语穿越了千载的光阴,经历了岁月的洗礼,沉淀出最美的哲思。它给予我们这样的启发:兴趣是学生能够登上知识高峰的云梯,是学生得以打开知识宝库的钥匙。所以,小学语文教师在阅读教学中,应当有意识地培养学生的阅读兴趣,使学生进入"悦读"之境界。培养中年级小学生的阅读兴趣,不仅是小学中年级语文阅读教学的题中之意,还是提高学生阅读能力的必然选择。教师
- 以《陋室铭》的教学为例谈追问的教学方法
- 作者：金爱琴 年份期号： 2013-第10期 刊名：语数外学习(下旬) 关键词：五个问题 培养学生 语文素养 有效教学 思维能力 课堂教学 教学方法 语文教师 语文课程标准 掌握学习方法
- 描述：语文课程标准提出要让学生在学习语文的过程中掌握学习方法、提高语文素养。这就需要语文教师在课堂教学中，采用科学有效的教学方法，进行有效教学，打造高效课堂，培养学生的语文思维习惯和学习方法。笔者认为，要做到这些，首先要真正有效地激发学生的思维能力，而“追问”是一种值得尝试的方法。这里，笔者以《陋室铭》的教学为例，谈几点自己的看法。
- 以《陋室铭》的教学为例谈追问的教学方法
- 作者：金爱琴 年份期号： 2013-第10期 刊名：语数外学习(初中版) 关键词：文言文 语文教学 课例
- 描述：以《陋室铭》的教学为例谈追问的教学方法
- 以《陋室铭》为例谈初中语文课堂的高效性
- 作者：胡丽燕 年份期号： 2017-第12期 刊名：基础教育研究 关键词：初中语文 高效性 课堂教学
- 描述：如何对本文进行教学,以显现出初中语文课堂的高效性,是一个值得探讨的问题。文章以《陋室铭》为例,从以诵读巩固基础、以提问促进学习、以假想带动思考、以激趣生发联想等方面进行分析说明,以促进初中语文课堂的高效性。
- 以《陋室铭》为例谈初中语文课堂的高效性
- 作者：季玉红 年份期号： 2020-9 刊名：文理导航(上旬) 关键词：初中语文 教学 高效课堂 陋室铭
- 描述：在初中语文教材之中,《陋室铭》是非常重要的一篇文章。如何展开教学活动,以此完成高效课堂的打造,一直都是教师需要深入思考的问题。教师理应对教学方法展开全面优化,结合学生们的实际情况,促使其有效投入到日常学习活动之中。本篇文章主要描述了在进行《陋室铭》教学的时候,打造高效课堂的具体方法,并对于其中的细节内容方面发表一些个人的观点和看法。
- 以《陋室铭》为例谈初中语文课堂的高效性
- 作者：季玉红 年份期号： 2020-25 刊名：文理导航 关键词：初中语文 教学 高效课堂 陋室铭
- 描述：在初中语文教材之中,《陋室铭》是非常重要的一篇文章。如何展开教学活动,以此完成高效课堂的打造,一直都是教师需要深入思考的问题。教师理应对教学方法展开全面优化,结合学生们的实际情况,促使其有效投入到日常学习活动之中。本篇文章主要描述了在进行《陋室铭》教学的时候,打造高效课堂的具体方法,并对于其中的细节内容方面发表一些个人的观点和看法。
- 以《陋室铭》为例分析初中语文文言文教学方式
- 作者：唐小林 年份期号： 2017-第21期 刊名：中学课程辅导(教师通讯) 关键词：《陋室铭》 精神风貌 别解 刘禹锡 生活情趣 兼济天下 安贫乐道 初中学生
- 描述：一、要重视文言文的诵读文言文和现代文之间存在着较大的差距,无论是在诵读还是理解上都具有一定的难度。古人曾说过:"书读百遍,其义自现",也从一个侧面说出了诵读的重要性。诵读最为基本的就是要读准音,读准字,读准词。文言文当中有很多古今异义字、生僻字、通假字等不常见的字词,如果无法准确地掌握字音,就很难理解透彻一篇文章。所以,在学习文言文的过程中,教师需要首先引导学生诵读。诵读的方式有很多,可
- 以《石钟山记》为中心的中国古代游记散文专题研读
- 作者：曹明 年份期号： 2022-10 刊名：语文学习 关键词：《石钟山记》 《游褒禅山记》 《小石潭记》 《登泰山记》 研读 专题学习 古代游记散文 延伸阅读
- 描述：师：近期我们组织了中国古代游记散文专题学习，对《小石潭记》《登泰山记》《游褒禅山记》等游记进行了复习及延伸阅读。上节课我们梳理了《石钟山记》的文意并概括了文章结构。接下来我们进行以下学习任务：（PPT展示）比较《石钟山记》与《小石潭记》《登泰山记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《游褒禅山记》等游记在写法上的异同。（提示：可考虑表达方式、情景关系等角度）
- 以“读”为法,感悟体验——以《陋室铭》的教学为例
- 作者：黎迎萍 年份期号： 2016-第6期 刊名：学语文 关键词：文言文教学 情感体悟 读
- 描述：提高文言文教学的效果,需要改变传统的教学模式,将教学的重点转移到“读”上来,使学生在各种形式的“读”中获得充分的情感体悟。
- 令人费解的《陋室铭》
- 作者：暂无 年份期号： 2008-第2期 刊名：创新作文 关键词：《令人费解的〈陋室铭〉》 作品赏析 散文 中国 当代
- 描述：山不在高，有仙则灵。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以弹素琴。阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？[第一段]