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吉尔口译理解公式对口译初学者的启示—2015年李克强答记者问模拟口译实践报告
作者: 林媛媛  来源:山东师范大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 模拟口译实践报告  口译初学者  2015年李克强答记者问  吉尔口译理解公式 
描述:理解能力对口译质量的影响至关重要。本文为一篇模拟口译实践报告,笔者选择的模拟材料为2015年李克强总理答记者问。通过笔者口译实践表现的分析,结合吉尔口译理解公式,分析模拟口译中所存在的问题
模拟会议交替传译实践报告:以李克强总理的讲话为例
作者: 周新颜  来源:辽宁师范大学 年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 交替传译  记录  记忆  专业术语  听辨理解能力 
描述:过程中的问题进行了分析并提出了对策。是从记忆问题、听辨理解能力以及记录问题三个方面来描述的。在交替传译过程中,脑记和笔记两种方式的结合对译员来说是比较有效的一种方式,关系着译员翻译的好与坏。增强脑记的量
2013年李克强总理两会答记者问模拟口译项目报告
作者: 李玉琴  来源:安徽师范大学 年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 交替传译  记录  记忆  专业术语  听辨理解能力 
描述:2013年李克强总理两会答记者问模拟口译项目报告
吉尔口译理解公式对口译初学者的启示—2015年李克强答记者问模拟口译实践报告
作者: 林媛媛  来源:山东师范大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 模拟口译实践报告  口译初学者  2015年李克强答记者问  吉尔口译理解公式 
描述:理解能力对口译质量的影响至关重要。本文为一篇模拟口译实践报告,笔者选择的模拟材料为2015年李克强总理答记者问。通过笔者口译实践表现的分析,结合吉尔口译理解公式,分析模拟口译中所存在的问题
模拟会议交替传译实践报告:以李克强总理的讲话为例
作者: 周新颜  来源:辽宁师范大学 年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 交替传译  记录  记忆  专业术语  听辨理解能力 
描述:过程中的问题进行了分析并提出了对策。是从记忆问题、听辨理解能力以及记录问题三个方面来描述的。在交替传译过程中,脑记和笔记两种方式的结合对译员来说是比较有效的一种方式,关系着译员翻译的好与坏。增强脑记的量
2013年李克强总理两会答记者问模拟口译项目报告
作者: 李玉琴  来源:安徽师范大学 年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 交替传译  记录  记忆  专业术语  听辨理解能力 
描述:2013年李克强总理两会答记者问模拟口译项目报告
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