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- 仿《陋室铭》
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作者：暂无
出版日期：2004-01-01
来源：关键词：西蜀 《陋室铭》 刘禹锡 仿作 劳形 南阳 孔子 调素 人民币 无纪律
- 描述：山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经;无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
- 仿《陋室铭》
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作者：暂无
出版日期：2001-01-01
来源：关键词：《陋室铭》 钱学 学堂
- 描述：室不在大,有凳就行。人不在多,无头不成。说得再严厉,迟到不要紧。八点半开始,九点钟进行。谈笑任自由,往
- 以读促写，读写相生 ——以文言文阅读促进议论文写作的教学建议
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作者：翁晓君
出版日期：2020-01-01
来源：关键词：《游褒禅山记》 教学建议 以读促写 文言文阅读
- 描述：阅读与写作是高中语文教学的两大核心内容,在阅读教学中,文言文阅读又占有较大的比重;在写作教学中,议论文写作可谓是写作教学的重中之重。那么是否可以将二者结合,使之互相促进呢?答案自然是肯定的。如何以读促写,这是一线语文教师长期关注的课题之一。议论文写作以论辩为主要方式,以说理性和思辨性见长,在思维上要求学生严谨缜密,在语言上则要求学生行文雄辩、具有感染力。高中语文教材中的文言文内容丰富,阅读议论性的文言文,既能锻炼学生的
- 以兴趣为梯 登阅读之峰——如何培养中年级小学生的阅读兴趣
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作者：高菊花
出版日期：2020-01-01
来源：关键词：中年级 阅读兴趣 阅读教学 《望天门山》
- 描述："知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这一古语穿越了千载的光阴,经历了岁月的洗礼,沉淀出最美的哲思。它给予我们这样的启发:兴趣是学生能够登上知识高峰的云梯,是学生得以打开知识宝库的钥匙。所以,小学语文教师在阅读教学中,应当有意识地培养学生的阅读兴趣,使学生进入"悦读"之境界。培养中年级小学生的阅读兴趣,不仅是小学中年级语文阅读教学的题中之意,还是提高学生阅读能力的必然选择。教师
- 以《陋室铭》的教学为例谈追问的教学方法
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作者：金爱琴
出版日期：2013-01-01
来源：关键词：五个问题 培养学生 语文素养 有效教学 思维能力 课堂教学 教学方法 语文教师 语文课程标准 掌握学习方法
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- 描述：语文课程标准提出要让学生在学习语文的过程中掌握学习方法、提高语文素养。这就需要语文教师在课堂教学中，采用科学有效的教学方法，进行有效教学，打造高效课堂，培养学生的语文思维习惯和学习方法。笔者认为，要做到这些，首先要真正有效地激发学生的思维能力，而“追问”是一种值得尝试的方法。这里，笔者以《陋室铭》的教学为例，谈几点自己的看法。
- 以《陋室铭》的教学为例谈追问的教学方法
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作者：金爱琴
出版日期：2013-01-01
来源：关键词：文言文 语文教学 课例
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- 描述：以《陋室铭》的教学为例谈追问的教学方法
- 以《陋室铭》为例谈初中语文课堂的高效性
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作者：胡丽燕
出版日期：2017-01-01
来源：关键词：初中语文 高效性 课堂教学
- 描述：如何对本文进行教学,以显现出初中语文课堂的高效性,是一个值得探讨的问题。文章以《陋室铭》为例,从以诵读巩固基础、以提问促进学习、以假想带动思考、以激趣生发联想等方面进行分析说明,以促进初中语文课堂的高效性。
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