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- 《陋室铭》教学设计
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作者：黄萌萌
出版日期：2012-01-01
来源：关键词：作者 刘禹锡 思想感情 课文内容 背诵课文 生活情趣 教学设计 托物言志 引导学生 安贫乐道
- 描述：【教学目标】1.知识目标:背诵默写,掌握重点文言词汇,理解课文内容。2.能力目标:(1)学习本文托物言志的写作方法;(2)尝试仿写。3.情感目标:理解作者安贫乐道的情趣。
- 《陋室铭》教学设计
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作者：顾艳
出版日期：2007-01-01
来源：关键词：文言文 名篇 《陋室铭》 学生 刘禹锡 寂寞 情怀 教学设计
- 描述：《陋室铭》是流传千百年的名篇，熟悉了并非就没有了新识的冲动和欣喜，平静地读过一遍之后，心再次悸动起来，优美的文字、深远的意味、高尚的情怀，让现实的苍白无法遁形。所以渴望把这份崇高传递给我的学生……不想因为这是一篇文言文，就一定要学得之乎者也，略作文法的挖掘，带领学生感受刘禹锡的生活及情怀，体会一个寂寞文人的难言寂寞，进而懂得作者的那份情怀，相信那份感悟会享用终生。[第一段]
- 《陋室铭》教学设计
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作者：顾艳
出版日期：2006-01-01
来源：关键词：文言文 名篇 《陋室铭》 学生 刘禹锡 寂寞 情怀 教学设计
- 描述：《陋室铭》是流传千百年的名篇,熟悉了并非就没有新识的冲动和欣喜,平静地读过一遍之后,心再次悸动起来,优美的文字、深远的意味、高尚的情怀,让现实的苍白无法遁形,所以渴望把这份崇高传递给我的学生……不想因为这是一篇文言文,就一定要学得之乎者也,略作文法的挖掘,带领学生感受刘禹锡的生活及情怀,体会一个寂寞文人的难言寂寞,进而懂得作者的那份情怀,相信那份感悟会享用终生。【目标】
- 《陋室铭》教学设计
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作者：陈世柱
出版日期：2005-01-01
来源：关键词：中学 《陋室铭》 语文教学 教学设计 导语设计 教学方法
.jpg "中学文科(教研论坛)")
- 描述：教学过程要求教师在正确的教学思想的指导下，选择最好的教学方法，组织最优的课堂教学程序，取得最佳的教学效果。据此，我根据《陋室铭》的特点做以下教学设计。[第一段]
- 《陋室铭》教学设计
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作者：王青娟
出版日期：2012-01-01
来源：关键词：《陋室铭》 整体感知 用韵 《九年义务教育语文课程标准》 设计思想 教学设计 引导学生 文本内容
.jpg "学习方法报(教研版)")
- 描述：《陋室铭》教学设计
- 《陋室铭》教学设计
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作者：杨彩霞
出版日期：2010-01-01
来源：关键词：情景描述 形象 刘禹锡 居室环境 自然流畅 文章 音乐美感 主人 写法 立意
- 描述：一、学情分析 学生经过初一一年和初二上学期的学习,已初步形成了一定的学习方法,对于文言文的阅读与学习掌握了一定的步骤,而且经过以往的朗读训练,他们很容易感受到短文的独特之处,容易从朗读中获得学习文言文的喜悦感与成就感,进而主动加人到背诵、解说、创作等学习活动中来.但由于本册文言文首次采用集中编排方式(重点篇目八篇),且所有的课文都有背诵要求,因此不断激发学习兴趣及使其获得成就感仍然是非常必要的.
.jpg "教育实践与研究(B)")
.jpg "课程教育研究(学法教法研究)")