检索结果相关分组
- 论张籍的歌行诗
- 作者： 邓大情 来源：华南师范大学 年份：2004 文献类型 ：学位论文 关键词： 张籍 历史地位 思想内容 歌行特征 艺术特色
- 描述：。张籍歌行在艺术上自成一体，具体表现在：“流荡”的品性特征、巧妙地运用比兴手法、大量对比手法的运用以及反本作结这一特殊章法的运用。在整个唐代歌行发展的历史中，张籍歌行诗的特殊贡献主要有两点：第一点
- 张治中与新疆和局
- 作者： 余永燕 来源：中国社会科学院 年份：1998 文献类型 ：学位论文 关键词： 张治中 新疆历史
- 描述：本文主要论述在第二次世界大战胜利前后，发生在祖国西北边陲——新疆伊犁、塔城、阿山三区的少数民族反抗民族压迫的民族解放运动（史称“伊宁事变”或“三区革命”），国民政府中央代表张治中将军临危受命，赴疆谈判，取得和局，成立中国历史上第一个民族民主联合政府，以及张治中坚持民族平等... >> 详细
- 植硅体记录的巢湖流域环境变化及其灾害事件响应
- 作者： 范斌 来源：华东师范大学 年份：2006 文献类型 ：学位论文 关键词： 小波分析 植硅体 灾害事件 巢湖流域 历史文献 环境变化
- 描述：”(批准号：40271107)，选择巢湖南灵钻孔(ACN)和AC2钻孔的进行了植硅体分析、并结合历史文献、考古资料及近现代器测记录提取气候变化因子进行小波分析。在对ACN孔的有机炭进行加速器质谱法测年
- 清末民国历史教科书中李鸿章形象的研究
- 作者： 周丹 来源：华东师范大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 历史教科书 清末民国 李鸿章形象
- 描述：清末民国历史教科书中，李鸿章的形象经历了多重变换，清末时期多以稳定大局的忠臣定位，民国时期的李鸿章形象更加多面、复杂。究其主要原因，一为教科书书写的继承性，二为不同历史时期的时代性。民国历史教科书
- 建国后中学历史教材中的李鸿章书写
- 作者： 蒋凌峰 来源：南京师范大学 年份：2015 文献类型 ：学位论文 关键词： 形象 李鸿章 书写 教材 中学历史
- 描述：,是具有代表性的中学历史课本。其经过50多年的发展,不断的经受着时间的考验,为新中国的中学历史教育做出了巨大的贡献。但直至今日,对于一些近代历史上关键人物的描写,中学历史教材中仍然存在着一些问题。比如说
- 民族主义在台湾的历史演变：以刘铭传在教科书中的定位为例
- 作者： 司道阳 来源：国立中山大学 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 历史叙事 台湾 教科书 历史 认同 民族主义 刘铭传 内容分析
- 描述：教育與民族主義之間的關係向來是個受到研究關注的命題。一個有趣的現象是，一種民族認同的建構往往發生於，當某種政治力量就歷史的書寫，獲得了獨占性的合法宣稱。而在教科書中的歷史建構，由於討論單元的篇幅一般有所限制，在政府如何決定群眾的文化認同上，以及在公民的型塑上，自然較乍看之下來的重要。本研究所要針對的現象就在於，政府如何構成教育訊息，而民族主義又如何影響歷史的陳述。在台灣，書寫民族歷史並且將其向年輕的時代傳遞，從來就不是容易的工作。尤其是因為台灣的歷史，向來總是被外來並具有民族意識的文筆所書寫，而那樣外來的民族意識並不一定符合在地人民的感受。本研究試圖以劉銘傳的書寫為例，分析不同的意識形態，如何透過出版系統以及課程綱要影響教科書的內容。劉銘傳雖然忠於朝廷的派命，但他的國際視野和當時官方的態度有徹底的差別；因此他受過日本改革的啟發，曾經有自己的日本老師，同時亦曾和英德的公司達成商業協定。然而，就教科書內容的安排來說，不論受到哪一種政治意識傾向的影響，對於劉銘傳的歷史都必須藉由挑選特定的題材來進行。本研究冀望藉由分析劉銘傳的歷史在教科書中如何獲得呈現，對台灣民族認同的衝突就歷史反省上帶來新的面向。
- 李鸿章形象研究
- 作者： 高波 来源：华中师范大学 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 历史人物评价 李鸿章形象 李鸿章
- 描述：探讨了李鸿章形象的塑造过程中存在的一些问题,通过对这些问题的思考,对历史人物评价的理论与方法进行重新的认识,并对人物评价未来的发展进行展望。