检索结果相关分组
- 运用写作跟单 落实过程指导——以“杨振宁归籍事件评述”为例
- 作者： 唐修亮 来源：中学语文教学 年份：2018 文献类型 ：期刊 关键词： 跟单 跟单指导 过程指导
- 描述：当前的作文教学基本不关注学生的写作过程,导致教师指导的低效甚至无效。为改变现状,可借鉴企业管理"跟单"模式,贴近学生的需求,规划作文指导内容与过程,克服指导的随意性与碎片化,通过跟单指导,提升他们的"写作力"。作文跟单,包括"作前准备单""过程指导单"与"作后跟踪单"等形态。
- 杨振宁、姚期智:我为什么放弃外国国籍?
- 作者：暂无 来源：语文教学与研究 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 经济学院 北京大学 李克强 经济学专业 简历 国务院总理 在职研究生 中国共产党
- 描述：23日加入美国国籍的,当时做这个决定曾考虑了很久,是一个很痛苦的决定。他说,2015年4月1日我放弃了美国国籍,这也不是一个简单的决定。美国是一个美丽的国家,是一个给
- 李克强引经据典谈“天下”内涵
- 作者：暂无 来源：语文教学与研究 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 中南海紫光阁 李克 大道之行 民为贵 《日知录》 一本 莫非王土 realm heaven
- 描述：据《光明日报》报道,前不久李克强总理在中南海紫光阁内与中央文史馆馆员谈文论道。李克强饶有兴趣地谈起当天中午他刚好收到的一本介绍中华传统道德的书,里面对仁、义、礼等字词一一解释,并配上了英文翻译:“我看到里面有一个词,‘天下’。英文翻译得还行,‘all under heaven’(天之下),并没有翻译成‘all under the realm’(莫非王土),但下面的中文‘训诂’,引用的是《诗经》
- 范增的绝望
- 作者： 贾贤珍 来源：语文教学之友 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 数目 刘邦 项羽 语气 流产 读者 范增 集团 鸿门宴 心理
- 描述：《鸿门宴》中范增的两句话耐人寻味,即"若属皆且为所虏"和"吾属今为之虏矣"。由"若"到"吾",从"且"到"矣",让读者深深地感觉到范增由希望到绝望的心理。"鸿门宴"本为杀刘邦所设,由于项羽优柔寡断而流产,尽管范增"数目",尽管亚父"举所佩
- 老夫聊发少年狂：《鸿门宴》范增形象分析
- 作者： 田春梅 来源：语文教学研究 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 评价者 项羽 少年 《鸿门宴》 范增 形象分析
- 描述：对亚父范增在“鸿门宴”中的表现自古以来评价者甚多，肯定者有之，比如，苏轼在《论项羽范增》中认为范增劝项羽杀刘邦是臣子分内之事，他说：“增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，……增之欲杀沛公，人臣之分也。”贬损者亦有之
- 也谈《群英会蒋干中计》中的周瑜
- 作者： 杨学淦 来源：中学语文教学 年份：1994 文献类型 ：期刊 关键词： 主战派 鲁肃 《三国演义》 诸葛亮 江苏省 中学语文教学 人物性格 曹操 《群英会蒋干中计》 周瑜
- 描述：也谈《群英会蒋干中计》中的周瑜江苏省如东县马塘中学杨学淦读了马双有老师撰写的《（群英会蒋干中计）疑难答问》（１９９４年第２期《中学语文教学》），受益匪浅。但对该文第二问的答案，笔者不敢苟同。因为关系到对《三国演义》第四十四回和第四十五回故事情节的理解...
- 周瑜怎样堵住了蒋干的嘴
- 作者： 杨光 来源：中学语文教学 年份：1995 文献类型 ：期刊 关键词： “说客” 《三国演义》 赤壁之战 步步进逼 子翼 曹操 君臣之义 军事情报 《群英会蒋干中计》 周瑜
- 描述：周瑜怎样堵住了蒋干的嘴杨光在《三国演义》第四十五回（高中课文《群英会蒋干中计》）中，曹操派人到江东下书，周瑜斩了使者，击退了曹军进犯．又连夜窥探了曹军水寨，引起曹操忧虑。正在这时，帐下幕宾蒋干毛遂自荐，“愿凭三寸不烂之舌，往江东说此人来降。”并夸下海...
- 周瑜几岁纳小乔
- 作者： 本期供稿 汪兆龙 来源：语文教学通讯 年份：1995 文献类型 ：期刊 关键词： 群臣 少双 周游世界 人说 事业有成 《三国志》 周郎顾 孙尚香 周公瑾 男演员
- 描述：周瑜几岁纳小乔